图（a）是中间镂空的玻璃砖形成的空气凸透镜，当一束平行光射向空气凸透镜时，出射光线是会聚还是发散？请你进行以下探究：⑴图（b）是中间镂空的玻璃砖形成的空气棱镜，请在图（b）中画出光线O1O2从空气进入玻璃后折射光线O2T的大致位置；⑵对比分析图（a）、（b），可以猜想：图（a）空气凸透镜对光线有作用；⑶将空气凸透镜正对着太阳光，用白纸当在另一侧来回移动，通过在白纸上能否观察到很小很亮的，说明（2）中的猜想是否正确，这是通过方法验证猜想．

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1. 图（a）是中间镂空的玻璃砖形成的空气凸透镜，当一束平行光射向空气凸透镜时，出射光线是会聚还是发散？请你进行以下探究：

⑴图（b）是中间镂空的玻璃砖形成的空气棱镜，请在图（b）中画出光线O₁O₂从空气进入玻璃后折射光线O₂T的大致位置；

⑵对比分析图（a）、（b），可以猜想：图（a）空气凸透镜对光线有作用；

⑶将空气凸透镜正对着太阳光，用白纸当在另一侧来回移动，通过在白纸上能否观察到很小很亮的，说明（2）中的猜想是否正确，这是通过方法验证猜想．

【考点】

透镜及其特点与分类;

【答案】

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实验探究题困难

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 如图，西汉时期的《淮南万毕术》中记载有“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则火生。”“削冰令圆”就是把冰块制成凸透镜，凸透镜对光线有作用，若要“火生”应把“艾”放在透镜的位置。

填空题容易

2. 如图所示，小莉在老师指导下，观察教室里的LED日光灯，发现每个LED发光芯片上都封装了硅胶透镜。资料显示，芯片最大发光角度是180°（大于180°范围。也有少量余光），光线通过透镜会聚可得到180°、160°、140°、120°、90°、60°等不同的出光角度。下图的光路显示了一些透镜对光线的作用，与LED透镜对光线的作用相同的是。

填空题容易

3. 如图所示，表示小欣同学用激光分别射向甲、乙两透镜后光的传播路径，由图可知甲透镜应是透镜，乙透镜应是透镜．（两空选填“凹”或“凸”）

填空题容易

1. 学习了透镜知识后，小明进行了以下实验探究：

(1) 为了辨别直径相同的两个透镜的类型，小明分别将它们正对太阳，把一张纸放在它的下方，在纸上得到相应的光斑（如图1），其操作正确的是（选填“A”或“B”）．透镜与光斑的大小如图2所示（ $\text{[math]}$ ），其中形成乙光斑的是（选填“凸”、“凹”或“凸或凹”）透镜；

(2) 小明在测凸透镜焦距时（如图3），先将凸透镜（光心O）和光屏的位置固定，将光源从紧贴凸透镜的位置缓慢向外移动到某一位置S，光屏上出现一个与透镜直径D相近的光斑，此时固定光源凸透镜，再将光屏远离透镜，移动的过程中，若光屏上光斑的大小（选填“逐渐变大”、“几乎不变”或“先变小后变大”），则说明的距离即为凸透镜的焦距；

(3) 小明在空的透明饮料瓶（瓶身呈圆柱状）内封闭一支铅笔，将瓶子横着按入面盆里的水面下，人眼从水面上观察瓶中的铅笔（如图4），会发现铅笔（选填“变粗”、“变细”或“不变”），这是因为瓶子周围的水相当于镜．

实验探究题普通

2. 在利用太阳光测量凸透镜的焦距后，小华将凸透镜正对着太阳，发现把火柴头放在凸透镜焦点处一段时间后，火柴会被点燃。他想进一步探究不同的透镜对火柴的点燃效果有什么不同，和同学们讨论后，他们提出了以下三种猜想：

猜想1：凹透镜也能点燃火柴；

猜想2：点燃火柴的快慢与凸透镜的焦距大小有关；

猜想3：点燃火柴的快慢与凸透镜的直径大小有关；

（1）根据所学知识，他们经过讨论，判断猜想1是错误的，你认为他们判断的依据是；

（2）为了验证猜想2是否正确，他们选用直径相同而焦距不等的凸透镜进行多次实验，发现火柴被点燃的时间基本相等。这说明猜想2是的；

（3）请设计一个简单实验，验证猜想3是否正确，简述你的实验方案；

简要做法：；

如何判断：。

实验探究题普通

3. 认真观察是学习物理的一个重要方法，小明在家观察爷爷奶奶的眼镜，发现奶奶的镜片比爷爷的厚，奶奶告诉小明，奶奶的眼镜度数比爷爷的高。于是小明结合所学的知识认真思考后，提出自己的观点：直径相等、中间越厚的凸透镜，对光线的会聚作用越强。请你设计一个实验方案验证小明的观点是否正确。(温馨提示：注意实验方案的可操作性)

(1) 实验器材：

(2) 实验步骤：

(3) 实验结论：

实验探究题普通

1. 如图，用铁丝绕一个内径约4mm左右的圆环，将圆环在清水中蘸一下后取出，布满圆环的水膜犹如一个透镜。下列辨别水膜透镜种类的操作方案符合实际的是（　　）

A. 用平行的激光照射水膜 B. 用刻度尺测量水膜中间和边缘的厚度 C. 透过水膜观察物体成像 D. 用手触摸感受水膜中间和边缘的厚度

单选题普通

2. 炎炎夏日，汽车停在露天车场，若把装满水的矿泉水瓶留在车内易引起火灾如图所示，关于这个现象，下列说法正确的是（　　）

A. 矿泉水瓶对光有发散作用 B. 矿泉水瓶的作用相当于一个凸透镜 C. 发生该现象的原理是光的反射 D. 矿泉水瓶压扁后焦距不会改变

单选题容易

3. 关于透镜，下列说法正确的是（　　）

A. 凸透镜能使平行光会聚于一点，这个点叫做凸透镜的焦点 B. 通过凹透镜的两束光一定不能相交于一点 C. 凸透镜的焦距越小，对光的会聚作用越弱 D. 通过凸透镜的两束光可能不相交于一点

单选题普通

1. 魔术师通过魔术箱为我们展现神奇的魔术，而它背后则是奇妙的物理原理，请你运用所学知识尝试揭秘。

(1) 如图甲是一只魔术箱，正面看起来是一个完整的空纸箱。把纸币从空箱顶端的投币口投入，结果纸币“不翼而飞”，这是因为魔术箱中有一块（选填“玻璃板”或“平面镜”），它与箱底的夹角为度；

(2) 图乙也是一只魔术箱，同一水平线上箱的左右两侧各有一个小孔，一束光从左侧小孔射入、右侧小孔射出，现将一块遮光板从顶部的窄缝插入箱中，正好与入射光线位于同一高度，光仍从右孔射出，丙图三种设计方案中不能完成该魔术的有。若魔术箱内只使用平面镜，则至少要块。

综合题困难

2. 在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：

(1) 如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑，由图可知，该凸透镜的焦距是 cm .

(2) 将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因： .

(3) 调整后，把烛焰放在距凸诱镜 16m 处时（如图乙），如果将蜡烛在图乙的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向（选填“靠近 ”或“远离 ”）透镜的方向移动.

(4) 实验过程中，将凸透镜的上半部分用不透明的纸遮住，此时光屏上的像（选填

“是 ”或“不是 ”）完整的，亮度（选填“变亮 ”“不变 ”或“变暗 ”）.

(5) 如图丙所示，当凸透镜位于光具座上 A 处时，恰好在光屏上成清晰的像，若将凸透镜向右移到 B 处（图中末标出），光屏上再次成清晰的像，透镜先后两次所在位置 A、 B 之间的距离 s= （用 L0 、L 表示）.

科普阅读题困难

3. 小金同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，选用的凸透镜焦距为 $\text{[math]}$ ，将实验器材调节好后，把点燃的蜡烛放在距凸透镜较远的地方，然后逐渐移近，观察烛焰成像情况并记录物距和像距。请你完成下列内容：

(1) 蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图1所示，此时烛焰的像成在光屏的中央，烛焰的像是倒立、的实像，这与（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）的成像特点相同。若只将凸透镜调高，则光屏上烛焰的像会向（选填“上”或“下”）移动；

(2) 将蜡烛移动至 $\text{[math]}$ 刻度处，应将光屏移动到____范围的某一位置才能再次在光屏得到烛焰清晰的像；（选填字母） A. $\text{[math]}$ 　　 B. $\text{[math]}$ 　　 C. 大于 $\text{[math]}$

(3) 若要使光屏上烛焰清晰的像变得再大一些，在不改变凸透镜位置的情况下，应将蜡烛向（选填“左”或“右”）适当移动一段距离，再调整光屏的位置；

(4) 实验中，小金观察到图2中物点S的虚像 $\text{[math]}$ ，请根据凸透镜成像原理，在图中完成物点S发出的光线a经过凸透镜折射后的光线。（保留作图痕迹）

实验探究题困难

1. 眼睛成像情况与成像情况相同（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”），青少年如果不注意用眼卫生，容易患上近视，近视眼用凹透镜来矫正，这是利用了凹透镜对光的作用。

填空题普通

2. 以下描述符合实际的是（）

A. 投影仪能使物体在屏幕上成正立、放大的虚像 B. 人离平面镜越远，他在平面镜中的像就越小 C. “潭清疑水浅”的现象属于光的折射 D. 凹透镜只对平行于主光轴的光具有发散作用

单选题普通

3. 如图所示，对光有发散作用的透镜是（）

单选题容易