1.
某学习小组为了探究植物的呼吸作用、光合作用及其之间的关系，设计了如下实验装置，并在适宜的条件下进行实验。据图回答下列小题
(1)
关于实验中种子呼吸作用的叙述，错误的是（ ）
A.
不需要光
B.
不需要氧气
C.
能产生二氧化碳和水
D.
适量的水可促进呼吸作用
(2)
关于实验中植物光合作用的叙述，错误的是（ ）
A.
需要暗处理消耗掉淀粉等有机物
B.
叶片的遮光部分也能合成淀粉
C.
叶绿体以及其色素能进行光合作用
D.
叶片通过气孔吸收空气中的二氧化碳
(3)
在上述实验中，种子和植物能够较长时间保持正常的生命活动，反映了光合作用对于自然界具有重大意义，其中，光合作用对于生物圈的“碳﹣氧平衡”起到关键作用的主要原因是（ ）
A.
吸收水分、释放氧气
B.
吸收水分、合成有机物
C.
吸收二氧化碳、释放氧气
D.
吸收二氧化碳、合成有机物
【考点】
绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡;
光合作用的实质;
呼吸作用的实质;
发现光合作用的相关实验;