1. 溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。
(1) 可作为溶质的是_______。 A. 只有固体                            B. 只有液体 C. 只有气体                                D. 气体、液体、固体都可以
(2) 物质加入足量水中,能形成无色透明溶液的是_______。 A. 汽油            B. 面粉            C. 纯碱            D. 硫酸铜
(3) 物质加入水中形成溶液过程中,温度会升高的是_______。 A. 烧碱            B. 氯化钠      C. 氧化钙 D. 碳酸钙
(4) 下表是NaCl和KNO3在不同温度时的溶解度,回答问题。

温度/℃

10

20

30

40

50

60

溶解度g/100g水

NaCl

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

KNO3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110.0

①两种物质中,溶解度受温度影响变化较大的是

②NaCl和KNO3溶解度相等的温度范围是

③KNO3晶体中含有少量NaCl,提纯KNO3晶体的方法是

④60℃时,按图示操作:

A中溶液是(填“饱和”或“不饱和”)溶液,C中溶液的总质量是g。

⑤50℃时,将两种物质的饱和溶液各100g,分别加热蒸发10g水后,再恢复到50℃,剩余溶液的质量:NaCl溶液(填“大于”“等于”或“小于”)KNO3溶液。

【考点】
溶液的组成及特点; 溶解时的吸热或放热现象; 饱和溶液和不饱和溶液; 固体溶解度的概念; 溶解度的影响因素;
【答案】

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3. 仔细阅读下面的探究实验信息,回答相关问题.

Ⅰ.【实验目的】探究溶解过程中,溶液温度的变化情况.

Ⅱ.【查阅资料】

( 1)物质溶解于水的过程包括吸收热量(Q)的扩散过程和放出热量(Q)的水合过程.

( 2)实验条件下,水的凝固点为0℃、沸点为100℃.

Ⅲ.【提出猜想】物质溶解过程中,溶液的温度可能升高或降低或不变.

Ⅳ.【实验探究】某探究小组的同学设计了如图所示的两种方案.在图2所示方案中,每次加入物质b之前均使用温度计控制热水温度,使之保持在99℃.

Ⅴ.【实验结论】

(1) 图1所示实验中,若加入物质a后,发现玻璃片与烧杯底部之间的水结冰,说明溶液的温度(填“升高”或“降低”或“不变”,下同).
(2) 图2所示实验中,若加入物质b后,热水会突然沸腾,说明溶液的温度
(3) Ⅵ.【拓展实验】按照图3所示进行实验.若物质c为NaOH,则U型管内的左边液面将(填“高于”或“低于”或“等于”)右边液面;若U型管内的液面位置变化与之相反,则物质c为(填序号).

①CaO   ②NH4NO3③浓H2SO4

(4) Ⅶ.【反思交流】

该小组的同学进一步就物质溶解过程中溶液温度变化的原因展开了讨论,分析得出:若QQ(填“>”或“<”或“=”,下同),则溶液温度升高;若Q与Q的相对大小与之相反,则溶液温度降低;若QQ , 则溶液温度不变.

(5) 在图2所示方案中,小张同学对实验现象很感兴趣,他继续向热水中加入相同质量的物质b,又看到沸腾现象,至烧杯中出现固体物质后,再继续加入相同质量的物质b,就看不到沸腾现象.请解释不再产生沸腾现象的原因
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