1. 太阳能作为一件新能源,已被人类广泛使用。例如太阳能路灯,其核心部件是光电板。某兴趣小组提出了一个问题:光电板吸收太阳能的多少与哪些因素有关呢?他们对这个问题有如下猜想:

猜想1:可能与光电板的光照时间有关;

猜想2:可能与光电板的面积有关;

猜想3:可能与光电板的颜色有关。

根据猜想,设计实验方案,其实验探究步骤如下:

A.先选用相同的三块0.1m2的光电板,在其表面都涂上黑色,正对太阳光,照射时间分别为10 min、20 min、30 min,光电板吸收的能量被储存。让它们对相同的LED灯供电,并记录发光时间于下表中:

B.再选用0.2 m2、0.3 m2两块光电板,在其表面都涂上黑色,正对太阳光,照射时间都为10 min,光电板吸收的能量被储存,让它们对相同的LED灯供电,并记录发光时间于下表中:

C.然后再选用相同的两块0.1m2的光电板,在其表面分别涂上绿色和白色,正对太阳光,照射时间都为10 min,光电板吸收的能量被储存,让它们对相同的LED灯供电,并记录发光时间于下表中.

实验数据记录如下表:

(1) 由表中(填上表中的序号)三组数据对猜想1进行验证,得出结论是:光电板吸收太阳能的多少与光电板的光照时间有关。
(2) 由表中1、4、5三组数据能对猜想进行验证,得出结论是:
(3) 由表中数据分析可知,制作太阳能光电板用色最好。
(4) 综合分折可知,影响光电板吸收太阳能多少的因素有光照时间、光电板的面积、表面所涂颜色。你认为还与哪些因素有关?(写出一种即可)
【考点】
太阳能及其利用与转化;
【答案】

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1. 阅读《导电塑料》回答问题.

失误中的发现﹣﹣﹣﹣﹣导电塑料

在20世纪70年代的一天,日本的一位科学家在实验室里用常规的方法,获得了一种具有金属光泽的银灰色薄膜,而按经验,用同样的方法得到的应当是聚乙炔黑色粉末,他觉得奇怪,于是就回过头来检查他的实验过程有没有错,结果发现添加的催化剂比规定数量多出了1000倍,但是,测试结果显示这种产物确实是聚乙炔塑料,并且它能够导电.就这样,导电塑料在这次意外的操作中诞生了.

以后,科学家门对导电塑料进行了深入研究,制造出了可以实际应用的导电塑料.

目前美国已经用导电塑料代替了半导体材料制造太阳能电池,还实验用导电塑料作蓄电池的电极材料.如果把导电塑料作为电极材料应用到汽车蓄电池里,可以把蓄电池的质量由15Kg降至2Kg,并且能够反复充电1000次以上,大大延长其使用寿命.瑞士还用导电塑料制成了印刷电路板,并已经应用到中小型计算机中,使用效果良好,成本只有铜印刷电路板的40%.英国和加拿大则把导电塑料用到了电子玩具.电子游戏机,电视机和其他普通电器上,都明显地降低了产品成本.最近,日本一家公司用导电塑料制成了晶体管,取得了突破性进展.

导电塑料兼具塑料和金属的优点,密度比金属小得多,不需要冶炼,也不需要再高温条件下加工,而制取导电塑料的资源也十分丰富,造价低廉.因此,导电塑料的出现,将会给21世纪的材料科学带来新的生机.

请根据上述材料,回答下列问题:

(1) 操作导电塑料实验过程中,添加的催化剂的数量比规定的(填“多”或“少”).
(2) 美国已经用导电塑料代替制造出太阳能电池,还实验用导电塑料作蓄电池的电极材料.
(3) 导电塑料的优点是(至少写出两点).
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