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1. 当往玻璃杯中倒入半杯开水时,你会发现杯子的上部模糊不清,请你用所学物理知识解释这种现象。
【考点】
液化及液化放热;
【答案】
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1. “石泉流暗壁。草露滴秋根”是诗人杜甫对秋季夜景的描写。秋天的夜晚,泉水沿石壁流下,旁边的青草上结满了露水,请分析说明露水形成的原因。
简答题
容易
2. 深秋的早上.小明拉开窗帘发现玻璃“流汗”了,他用手指蘸着水珠,还可以写字呢!“流汗”现象发生在玻璃的内表面还是外表面?“流汗”是怎么回事?
简答题
容易
1. 炎热的夏天,从冰箱里取出冰块,在冰块四周出现了“白气”,“白气”是如何形成的?
简答题
普通
2. 冬天,戴口罩又戴眼镜的同学有时眼镜片上会出现“雾气”,请解释“雾气”形成的原因。
简答题
普通
3. 夏天吃冰棍时,我们会发现冰棍周围冒“白气”,这个“白气”是如何形成的?
简答题
普通
1. 寒冬,坐满人的汽车门窗紧闭,水蒸气经过
(填物态变化名称)形成小水珠附着在玻璃车窗上,水蒸气变成水珠
(选填“会吸热”、“会放热”、“不会吸热或放热”),水珠会出现在车窗的
(选择“内侧”、“外侧”、“内、外侧”).
填空题
普通
2. 如图所示的物态变化实例中,由于液化形成的是
A.
立春时节冰化成的水
B.
白露时节草叶上的露珠
C.
霜降时节枝头上的霜
D.
冬至时节房檐上的冰挂
单选题
容易
3. 一块金属在冰箱中被冷冻后,取出放一会儿,表面会变湿。如图所示的四个节气对应的物态变化与其相同的是( )
A.
惊蛰冰化水
B.
立冬霜来降
C.
立秋露珠凝
D.
大寒挂雾淞
单选题
普通
1. 小伟正在做物态变化的两个相关实验,请完成下列相关的填空。
(1)
第一个实验在图甲中温度计所示的恒温环境下进行实验,温度计的示数是
℃。
(2)
第一个实验中,小伟将此温度计放入一杯冰水混合物中(冰是晶体),从温度计放入开始计时,同时每隔10 s记录一次温度计的示数。最终得出温度计温度随时间的变化图像如图乙所示。对于A、B、C三个时刻,哪一时刻表示冰完全熔化?
。温度计内的液体在哪个时刻的体积最大?
(前两空均填“A”“B”或“C”)。在D时刻这杯水的温度是
℃。
(3)
第二个实验,小伟将干冰(固态二氧化碳)放入不锈钢杯中,干冰在常温下会
(填“吸热”或“放热”),
(填物态变化名称)成二氧化碳气体。
(4)
第二个实验中,小伟发现干冰放入一段时间后,原本干燥的不锈钢杯的外侧出现了一层霜,如图丙,霜的形成过程中没有看到有液体出现。则霜是由
在杯外侧遇冷放热,
(填物态变化名称)形成的。
实验探究题
容易
2.
(1)
固态的冰、液态的水和气态的水蒸气是水循环过程中水常见的三种状态,某同学据此画出了如图(a)所示的水的三态变化图,甲、乙、丙分别代表水的三种状态,则乙是
(填“冰”“水”或“水蒸气”)。
(2)
如图(b)所示,“热管”利用流体发生物态变化达到散热目的,被广泛应用于各种高端科技上,热管里的液体在A端吸热,然后流动到较冷的B端放热,B端通过散热风扇转动将热散出,则在
(填“A”或“B”)端发生的物态变化与图(a)中由
到
(后两空均填“甲”“乙”或“丙”)的物态变化相同。
填空题
容易
3. 2024年10月26日,中国登山协会发布了“十大户外运动登山运动目的地”,长白山保护开发区位列其中。徒步、露营、滑雪,可以纵情亲近自然的恬静。
(1)
森林里的鸟叫声是通过
传入游客的耳朵,15℃的空气中声速是
米每秒;
(2)
山上时常云雾缭绕,雾是空气中水蒸气
(填物态变化名称)形成的,需要
热量;
(3)
滑雪场进行人工造雪,造雪机将水注入专用喷嘴,此处产生的高压空气将水分割成小水滴,并喷到寒冷的空气中,小水滴
(填物态变化名称)成小冰晶落到地面,会
热量;
(4)
树林中某种昆虫的翅膀在5s时间内共振动20次,则它翅膀振动的频率是4Hz,我们人耳
听到该昆虫翅膀振动的声音。
填空题
容易
1. 下列一些关于生活中的物理现象及分析正确的是( )
A.
冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪,是因为盐可以提高冰雪的熔点
B.
炎热的夏天,在教室内洒水可以降温,是利用水升华吸热
C.
烧水时,壶嘴处的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的
D.
窗花的形成是凝固现象
单选题
容易
2. “二十四节气”是中华民族智慧的结晶,有关节气的谚语,下列分析正确的是( )
A.
“惊蛰云不停,寒到五月中”,云的形成是升华现象
B.
“伏天三场雨,薄地长好麻”,雨的形成是凝固现象
C.
“霜降有霜,米谷满仓”,霜的形成是凝华现象
D.
“小寒冻土,大寒冻河”,河水结冰是熔化现象
单选题
容易
3. 下列有关物态变化现象判断正确的是( )
A.
冬天,户外的人呼出“白气”是汽化现象
B.
饮料杯中的冰块体积逐渐变小是液化现象
C.
冬天教室窗户玻璃上的冰花是凝华现象
D.
衣柜中樟脑片过一段时间会变小是熔化现象
单选题
容易