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1. 老师给每人一张长方形纸,要求同学位折一折,把它分成形状相同、大小相等的两块.
(1)
请试着画一画;
(2)
你发现了什么规律?
【考点】
平面图形的切拼;
【答案】
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普通
能力提升
真题演练
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1. 如果你拿一块长为宽的两倍的长方形纸板,把它沿对角线对半切开,就会得到两块形状如图所示的纸板。要你用五块这种形状且大小相等的纸板来拼成一个正方形。其中的一块可以一分为二,但其余几块必须完整地用上.
解决问题
普通
2. 操作
下图是一个直角三角形(单位:厘米).用两个这样的三角形可以拼成一个等腰三角形.要使拼成的等腰三角形周长最大,可以怎样拼?画出示意图,并算出拼成的等腰三角形的周长.
解决问题
普通
1. 在一块边长是20cm的正方形纸上画一个最大的圆,这个圆的面积是
cm
2
。
填空题
普通
2. 把一个半径是1分米的圆平均分成若干等份,剪开拼成一个近似的长方形,这个长方形的周长是( )分米?
A.
6.28
B.
10.28
C.
8.28
单选题
普通
3. 把底角为60°的等腰梯形沿直线任意剪一刀后,剪成一个三角形和一个四边形。如果三角形的三条边正好相等,那么另一个一定是平行四边形。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通