据表1可知，我国（   ）

材料一   近代中国物理教科书来自早期的传教士译书，不同的传教士选择教科书原本的标准不一样，使用的翻译术语也各不相同，且大多只介绍物理学的某个分支学科。20世纪初，我国独立编写的物理教科书已达22种，且其名称、体例和术语的使用都已有官方指导。更难得的是，其内容已基本涵盖了近代物理学的全部知识。

——摘编自刘志学《晚清中学物理教科书科学启蒙特点研究（1840—1911）》

材料二   1951年3月，教育部召开了第一次全国中等教育会议，根据“各科教材必须保持完整的科学性和贯彻爱国主义精神，必须研究中国、参考苏联，以苏联的中学教科书为蓝本，编写完全适合于中国需要的新教科书”的方针，人民教育出版社出版了陈同新、许南明等编著的初级中学《物理学》课本，寿望斗编著的《高中新物理学》。

——摘编自赵长林等《新中国物理教科书60年之演进》

材料一   三线建设是指从20世纪60年代中期开始到70年代中期，以战备为目的、以国防经济建设为中心所进行的大规模工业、交通等基本建设。大批沿海企业和技术管理人员迁移到西南、西北；到1977年，先后建成2000个大中型骨干企业、科研院所和大专院校，形成了45个大型生产科研基地和30多个新兴工业城市。1979年，随着国际形势的变化，三线建设的重点逐渐转向经济效益和调整改造。1999年11月，中共中央、国务院召开中央经济工作会议，宣布实施西部大开发战略，支持中西部地区和少数民族地区加快发展。到2002年国家在西部地区开工了青藏铁路、西气东输、西电东送、水利枢纽、公路干线等36项重点工程，完成退耕还林4418万亩、荒山荒地造林4404万亩，西部地区第三产业增加值比重由1999年的35.4%提高到2001年的38.3%。

——摘编自武力等主编《中华人民共和国经济史（1949-2012）》

材料二   2024年，国家出台了“新三线建设”的计划，也就是将东部地区大量的产业转移到中西部地区，进行产业备份。为了在这次“新三线建设”中获得更多的产业资源，四川、重庆、贵州、陕西等地都启动了新的计划，争取更多的项目落地。财联社9月25日电，中共中央、国务院发布关于实施就业优先战略促进高质量充分就业的意见，提升区域协调发展就业承载力。深入实施区域协调发展战略、区域重大战略，加快形成一批服务融通、政策贯通、渠道畅通的就业集聚区和增长极。引导资金、技术、劳动密集型产业从东部向中西部、从中心城市向腹地有序转移，加大对革命老区、边境地区、资源枯竭地区等政策倾斜，促进区域间就业均衡发展。

——摘编自《中共中央、国务院：引导资金、技术、劳动密集型产业从东部向中西部、从中心城市向腹地有序转移》

材料一   新中国成立后，党中央提出科技赶超战略，并明确了“自力更生为主、争取外援为辅“的原则。在技术引进方面，50年代社会主义阵营内部的技术援助方式是主要途径，引进的重点是电力、冶金、机械、军工；60年代中国的技术战略转向自力更生，同时开始寻求从英国、法国等西方国家引进技术，涵盖了石油、化工、电子和精密机械等领域，仍以成套设备引进为主；70年代中国制定了从美国等西方国家引进总价达43亿美元成套设备的“四三方案”。这些大规模的集中引进夯实了我国技术设备基础，加速了我国工业化进程。

——摘编自康荣平、杨英辰《新中国技术引进40年述评》等

材料二   1985-1989年我国技术引进的合同数(单位：项)

数据来源：《中国科技统计年鉴1991》

——摘编自贺俊等《创新体系与技术能力协同演进：中国工业技术进步70年》

表2职工社会出身情况表（%）

据表2可知（   ）

①自力更生的发展方针确立

②中央与地方各种专业性研究机构设立

③“863计划”“火炬计划”等重大科技规划实施

④一批身居海外的知识分子冲破重重阻挠回到祖国