1.
如图为探究绿色植物光合作用速率的两个实验示意图。结合下列实验并回答下列问题。
（Ⅰ）：甲装置中的NaHCO3溶液可维持瓶内的二氧化碳保持稳定的浓度（碳酸氢钠易分解产生二氧化碳）。甲装置放在20℃环境中，实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水滴在位置X处。20min后，针筒的容量需要调至0.6mL的读数，才能使水滴仍维持在X的位置。
（Ⅱ）：乙装置的小烧杯内盛有一定足够浓度的NaOH溶液。将乙装置置于20℃、黑暗环境中，实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水滴在位置X处。30min后，针筒的容量需要调至0.1mL的读数，才能使水滴仍维持在X的位置。
(1)
两实验中都使水滴维持在X位置时才进行容量读数的目的是。
(2)
根据Ⅱ实验数据可测得呼吸作用（用消耗氧气量表示）的速率是mL/h。
(3)
若以释放出的氧气量来代表光合作用速率，根据Ⅰ、Ⅱ实验数据可测得光合作用（释放氧气量表示）的速率是mL/h。
(4)
如果在Ⅰ实验中只增加光照强度，为使水滴维持在X位置，针筒的容量仍需在0.6mL读数处。而在另一相同实验装置中，若只将温度提升至30℃，为使水滴维持在X位置，针筒容量需要调至0.8mL才能读数，比较这两个实验可以得出的结论是。
(5)
若在甲装置的植物叶片上涂上一层凡士林，针筒处读数会（填“减小”、“不变”或“增大”）。
【考点】
光合作用的原理;
能力提升
真题演练
