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1. 材料一：“对这一战略部署，毛泽东作了生动的比喻。蒋介石把他的主要兵力集中于陕北、山东，搞重点进攻，好比两个拳头一张，胸膛就露出来了。这样的兵力部署很像一个哑铃，两头粗，中间细，两头力量强，进有攻势；中间力量弱，处于防御。我们就攻其薄弱部分，从中央之突破，像一把尖刀，插入敌人胸膛。”

材料二：毛泽东指出：“这是一个历史的转折点，这是蒋介石的二十年的反革命统治由发展到消灭的转折点，这是一百多年以来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点。”

(1) 材料一的“这一战略部署”和材料二中的“这一历史的转折点”指的是什么军事行动？
(2) 这一军事行动的时间是什么时候？领导人是谁？
(3) 材料一中的“尖刀”指什么？
(4) 材料二中的蒋介石的“二十年”是指从哪年到哪年？“一百多年以来”是指哪年以来？
(5) 这次军事行动的历史意义有哪些？
【考点】
挺进大别山;
【答案】

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1. 阅读下列材料：

材料：刘邓大军突破黄河天险后，美国驻华大使司徒雷登惊呼：“这简直是惊人的事件，不亚于当年法国‘马奇诺防线’被攻破！”对于刘邓大军挺进大别山的意义，周恩来则有一个形象的比喻：黄河是蒋介石的“外壕”，陇海路是他的“铁丝网”，长江是他的“内壕”，而我们已经过了“铁丝网”，打到他的“内壕”了。

请回答：

(1) 刘邓大军挺进大别山的主要背景是什么？
(2) 刘邓大军挺进大别山是在什么时间？
(3) 根据材料和所学知识，分析挺进大别山的历史意义。
材料分析题 普通