阅读材料，回答问题材料一：晓林学习很刻苦，成绩也很好，是班上的班长。可是最近他觉得经常处理班级事务很耽误时间。为了不影响学习，他决定不再担任班干部，并少参加集体活动。材料二：郎平两次在中国女排最困难的时期，主动接下了中国女排的“帅印”带领队员们辛苦训练，克服千难万险。于2015年率领中国女排夺得女排世界杯冠军，荣膺感动中国2015年度人物。为了替国家赢得比赛，郎平的付出和牺牲难以计数。

1. 阅读材料，回答问题

材料一：晓林学习很刻苦，成绩也很好，是班上的班长。可是最近他觉得经常处理班级事务很耽误时间。为了不影响学习，他决定不再担任班干部，并少参加集体活动。

材料二：郎平两次在中国女排最困难的时期，主动接下了中国女排的“帅印”带领队员们辛苦训练，克服千难万险。于2015年率领中国女排夺得女排世界杯冠军，荣膺感动中国2015年度人物。为了替国家赢得比赛，郎平的付出和牺牲难以计数。

(1) 根据材料一，我们应该如何看待个人与集体的关系？

(2) 根据材料二，我们应该怎样正确看待和处理个人利益和集体利益之间的关系？

【考点】

正确认识个人利益与集体利益的关系;

【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。登录

材料分析题普通

材料分析题困难

材料一学校举行运动会，班上那么多同学却没有愿意主动参加的。在比赛前夕，班主任刘老师只能强硬要求某位同学参加某一项比赛。

材料二小明向班主任刘老师反映：班上最近出现了一些小群体，他们有自己的圈子，当小群体成员有人被欺负时，他们就群体出现，去收拾对方，并且，班级有什么事情，合他们的意他们就参加，不合意就捣乱，弄得班委对他们没有办法。

材料分析题困难

材料分析题困难