探究名称:地理要素间的相互关系和影响。
探究资料:资料①-图1为我国阶梯及大型水电站分布图;资料②-图2为我国沿32°N附近地形剖面示意图。
探究思考:
探究名称:地理要素间的相互关系和影响
探究资料:
资料一:我国地域辽阔,地形复杂多样,山区面积广大。山河壮丽,守护青山绿水,留住最美乡愁。
资料二:地形特点:我国地形复杂多样,纵横分布的山脉构成了地形的骨架,高原、平原、盆地、丘陵镶嵌其中。在各种地形类型中,山地面积约占全国总面积的三分之一。通常把山地、丘陵连同比较崎岖的高原统称为山区,山区面积约占全国总面积的三分之二。
资料三:“我国地势三级阶梯示意图”
阅读图文材料,完成下列问题。
“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”,“打好扶贫攻坚战,实施乡村振兴”,这是习近平总书记对人民作出的庄严承诺。读图,回答下列问题。
【认识山区的自然条件】
(1)大兴安岭大致与毫米等降水量线吻合,使其成为我国重要的地理分界线;东侧为景观,西侧为草原景观。
(2)从地形类型来看,扶贫攻坚的主战场大多位于山地地区。请你列举一条限制山区发展的条件。
【因地制宜,发展山区】
(3)为了充分利用山区资源,帮助山区脱贫致富,我国政府在地势阶梯的交界地带建设了多座水电站。请结合所学知识,填写以下知识结构图。
地势阶梯交界地带
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河流落差
水流速度快
B资源丰富
(4)如何发挥山区的优势条件帮助山区脱贫?请你提出一条合理化建议。