在复习测量知识时,某同学测得“九年级下科学教科书”的一些物理量,如下表所示:
物理量
长/厘米
宽/厘米
高/厘米
质量/克
测量值
26.0
18.5
0.6
260
乙同学把一本掉在地上的“九年级下科学教科书”捡起后,将其放在离地70厘米高的桌面上(如图).请根据以上信息计算:
乙同学利用上表数据,又进行了新的计算,部分过程如下:
则该同学计算的物理量是教科书的 。