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1. 草履虫是单细胞生物,常被用作生物学以及环境科学的研究材料。科研工作者进行了“光照条件对草履虫数量影响”的实验研究。结合图示,回答下列问题。(题中“[ ]”填序号,横线上填名称。)
(1)
将等量、生长状况相同的草履虫分别放入6支盛有200毫升培养液的烧杯中,其中3支放置在光照下培养,另外3支放在黑暗处培养,其他条件相同且适宜。实验连续进行9天,每天记录各烧杯中草履虫的数量,并计算平均值,最终得到的实验数据如图1、2,据此回答下列问题:
①分析图1、2,无论光照还是黑暗条件下,草履虫数量的变化趋势都是
。在培养初期,其数量快速增多,是由于草履虫以
的方式进行生殖的结果。
②根据图1、2判断,
条件下容易获得更多数量的草履虫。
(2)
图3中,草履虫在水中依靠①
运动,常以水体中的细菌为食,食物通过[ ]
进入细胞,形成食物泡,经消化后排出体外。
(3)
单个草履虫是一个完整的生命体,从结构层次看,草履虫既属于
层次,又属于生物体层次。
【考点】
单细胞生物; 观察草履虫并探究其趋性;
【答案】
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综合题
容易
能力提升
换一批
1. 草履虫的结构典型、繁殖速度快、观察方便、容易采集培养,因此一般用它作为研究细胞遗传的材料。据图回答问题。
(1)
在观察草履虫的实验中,要吸取含草履虫较多的液滴,应从培养液的
(“表”或“底”)层吸取。
(2)
在草履虫的培养液中加入少许红墨水,几分钟后,制成临时装片放在显微镜下观察,发现草履虫细胞中的
(填序号)被染成红色。
(3)
为探究“食盐对草履虫是有利刺激还是有害刺激”,某同学进行了如图乙所示的实验。观察发现草履虫向
侧运动,则食盐对草履虫来说,属于
(填“有利”或“有害”)刺激。
(4)
当草履虫生长到一定大小时,就会通过
的方式产生后代。
综合题
普通
2. 生物学课上同学们用显微镜观察草履虫的生命活动,绘制结构示意图如图所示。
(1)
制作临时装片时,首先吸取培养液
(填“上”或“中”或“下”)层的液体在载玻片上,这一部分培养液的氧气含量高,利于草履虫用[⑦]
与外界进行气体交换。
(2)
图二中结构①的名称是
,该结构可以使草履虫在水中旋转前进。
(3)
草履虫长到一定大小时会通过
生殖产生新的个体。
(4)
图一中载玻片的两端各滴一滴草履虫的培养液,并将两水滴连起来,在右侧培养液中放入少许食盐,可以观察到草履虫的运动方向是
(填“向左”或“向右”)。该结果表明,草履虫能通过运动躲避
刺激。
综合题
困难
3. 生物课上同学们用显微镜观察草履虫的生命活动,请分析作答。
(1)
④
;⑦
。
(2)
制作临时装片时,首先吸取培养液
(填“表层”或“底层”)的液体滴在载玻片上,这一部分培养液的氧气含量高,有利于草履虫呼吸。
(3)
在草履虫培养液中滴加绿色的菠菜汁,一段时间后,可以在显微镜下观察到所示细胞中的[③]
变成绿色。
(4)
为探究草履虫能否对外界刺激产生反应,同学们在载玻片的两端各滴一滴草履虫的培养液,并将两滴培养液连接起来。在左侧培养液边缘放入食盐,一段时间后,可以观察到草履虫最终移动到
(填“左”或“右”) 侧,这说明草履虫能对外界刺激产生反应。
(5)
草履虫在液体中主要靠
摆动以旋转身体游来游去。
(6)
有些单细胞生物还具有叶绿体,能将
能转化为化学能,储存在有机物中。
综合题
普通