如图所示，为了测量出某学校教学大楼的高度，数学课外小组同学在处，测得教学大楼顶端处的仰角为45°；随后沿直线向前走了15米后到达处，在处测得处的仰角为30°，已知测量器高1米，则建筑物的高度约为米．（参考数据：，，结果按四舍五

1. (2024九上·榆树期末) 如图所示，为了测量出某学校教学大楼 $\text{[math]}$ 的高度，数学课外小组同学在 $\text{[math]}$ 处，测得教学大楼顶端 $\text{[math]}$ 处的仰角为45°；随后沿直线 $\text{[math]}$ 向前走了15米后到达 $\text{[math]}$ 处， $\text{[math]}$ 在 $\text{[math]}$ 处测得 $\text{[math]}$ 处的仰角为30°，已知测量器高1米，则建筑物 $\text{[math]}$ 的高度约为米．（参考数据： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，结果按四舍五入保留整数）

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