图是某小组设计的可用于制备并验证性质的装置。

1. 图是某小组设计的可用于制备并验证 $\text{[math]}$ 性质的装置。

(1) 写出仪器A名称：；

(2) 写出实验室制取 $\text{[math]}$ 的化学反应方程式；利用此装置还能用于实验室制取氧气，化学方程式为。

(3) 实验中，要用装置Ⅱ收集一瓶 $\text{[math]}$ ，检查收集满的方法是，此装置存在的缺陷是。

(4) 利用I、Ⅲ装置组合，当打开 $\text{[math]}$ 、关闭 $\text{[math]}$ 时，可验证 $\text{[math]}$ 的有关性质。请完成下列表格

装置Ⅲ中物质	实验现象	实验结论或化学方程式
		与水反应化学方程式
	变浑浊	与 $\text{[math]}$ 反应
（替换装置Ⅲ，向烧杯挡板右侧通入 $\text{[math]}$ ）		实验结论：

【考点】

实验室常见的仪器及使用; 实验探究物质的性质或变化规律; 二氧化碳的实验室制法;

【答案】

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实验探究题普通

1. 化学是以实验为基础的学科，认识基本实验仪器，掌握基本实验技能。

(1) 写出仪器的名称：⑧。

(2) 选择图中仪器的序号填空：用作少量液体试剂反应容器的是，用于支持和固定仪器的是。

(3) 某同学用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管炸裂，可能原因有________（选填下列序号）。 A. 用酒精灯的外焰给试管加热 B. 加热前试管外壁水没有擦干 C. 没有进行预热，直接加热试管的中下部 D. 试管内液体超过试管容积的 $\text{[math]}$

实验探究题普通

2. 下图是实验室常见的仪器，请按要求填空。

(1) 写出相关仪器名称：A；B；E；F。

(2) 取用粉末状固体药品需用到的仪器是（填名称）。

(3) 用作配制溶液或较多量试剂反应的容器是（填名称）。

(4) 既可用作反应容器又能直接受热的是（填序号）。

(5) 量取一定量体积的液体用（填序号）。

(6) 收集和贮存气体时可以用（填序号），使用时玻璃片磨砂面应朝（填“上”或“下”）。

(7) 小师同学给液体加热时，发现试管炸裂。请你帮他分析一下，造成试管炸裂的原因可能有哪些？、。

实验探究题普通

3. 结合如图所示实验装置，回答下列问题。

(1) 写出仪器的名称：A：。

(2) 使用仪器C读数时，视线要跟保持水平。

(3) 实验结束后，洗涤玻璃仪器干净的标准是D内壁附着的水既。

(4) 如图所示装置进行实验：E中充满氯化氢气体，F中充满氨气，已知氨气和氯化氢气体极易溶于水，氨气和氯化氢气体相遇反应冒出大量白烟。又知氯化氢分子比氨分子质量大，且分子运动速率和其质量成反比。回答下列问题。

①若要在装置中观察到白烟、应怎样操作?产生的白烟距离(填“E”或“F”)瓶一端近。

②写出该实验过程中发生反应的表达式：。

③若关闭活塞a、b、c；在烧杯的水中滴入几滴无色酚酞溶液，然后将胶头滴管中的水挤入F瓶中，再打开活塞a、b，看到的现象是。

实验探究题普通