1.
华华准备用杯子自制一个小乐器，她在家中找到了形状、厚薄相同但材料、大小不同的杯子进行制作。
杯子编号 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
杯子材质 | 不锈钢 | 玻璃 | 玻璃 | PE淋膜纸 |
杯口直径 | 10厘米 | 12厘米 | 10厘米 | 10厘米 |
(1)
华华用木筷敲击玻璃杯时能听到声音，此时声音通过( )传播到华华耳朵里。
A.
液体
B.
固体
C.
气体
(2)
华华想要探究杯子发出声音的高低与材料的关系，她可以选择( )杯子进行实验。
A.
甲和乙
B.
甲和丙
C.
乙和丙
(3)
华华用木筷敲击乙杯子的杯口，开始时是轻轻敲，随着敲击力度的增加，听到的声音越来越。 (选填“高”、 “低”、 “强”或“弱”)
(4)
华华准备用4个乙杯子、水和木筷自制一个敲击类乐器，请你在下图画出各杯子的水位高度 ， 让小乐器从左到右发出的声音越来越高。
(5)
杯中加入水后，华华调试时发现1号杯子发出的声音偏高，调整的方法为：。
(6)
华华利用4个纸杯和2根棉线制作了一个“新型”土电话，如图所示。此时，华华对着杯子说话，甲、乙、丙三名同学在另外三个地方听。下列关于新型土电话的说法中，请选择一个你认为正确的，并做出解释。
①同学丙处可以听见声音，同学甲和同学乙处均听不见声音；
②同学甲、乙、丙处均可以听见声音；
③同学甲、乙、丙处均听不见声音。
我选择(选填①、②或③)，理由是： 。
【考点】
声音的产生;
声音的传播;
声音的高低;
声音的高低的影响因素;
能力提升
