温室效应是全球环境变化研究的热点问题，预计到下世纪中后期，大气CO2浓度将是现在的两倍。科研人员研究了CO2浓度倍增对培养在适宜温度下的大针茅O2释放速率的影响，结果如图所示。回答下列问题：（1）分析曲线可知，CO2浓度倍增导致大针茅O2释放速率（填“升高”或“降低”），出现这种变化的原因是。（2）土壤水分充足、光照强度为15001ux条件下，CO2浓度倍增，但O2释放速率并没有倍增，说明限制光合作用的因素还可能包括（答出2个）。（3）据图分析，干旱季节可以通过措施减缓大针茅光合速率的降低。

1. 玉米植株高大，叶窄长，需氮肥多；大豆株矮，叶小而平展，需磷肥多。二者对CO₂的响应存在差异（如图1），生产上往往将二者间作种植（如图2）。为探究在大气CO₂浓度（体积分数为0.03%）条件下，玉米—大豆间作对产量的影响，科研人员将玉米和大豆分别单独种植（单作）或两种作物隔行种植（间作），测得：玉米产量间作时比单作时有显著提高，而大豆产量间作时比单作时略有下降。回答下列问题：

（1）研究表明，玉米与大豆间作，玉米能从大豆的根际环境中获得部分氮，这种对氮元素竞争的结果，可刺激大豆根瘤菌的固氮作用。玉米菌根所形成的菌丝桥也有利于大豆对磷的吸收。作物吸收的氮能使与光合作用相关的含氮化合物如（答出两个即可）增加，从而提高作物的光合速率。

（2）玉米和大豆株高存在差异，与玉米单作相比，间作可降低玉米对的争夺。结合图1、图2分析（仅考虑地上部分），大豆间作时产量略低于单作时的可能原因是、。

（3）在田间作物的生产过程中，无论白天还是夜晚都应保持良好的通风条件，而间作能全面改善田间作物的通风条件。请从白天和晚上两个角度阐述通风条件的改善能提高作物产量的原因。

综合题普通

2. 植物细胞的叶绿体从太阳光中捕获能量，这些能量在二氧化碳和水转变为糖与氧气的过程中，转换并储存为糖分子中的化学能。这一过程受到多种环境因素和植物自身因素的影响。科研人员测量了不同光照强度、CO₂浓度和温度对某植物光合作用的影响，结果如图所示。回答下列问题：

(1) 实验的自变量是光照强度、CO₂浓度和。实验中能说明CO₂浓度是光合作用影响因素的组是。

(2) 组1在O﹣A对应的光照强度范围内，是限制光合作用的主要因素。而在B点之后，限制光合作用的因素主要是。实验中无论增大CO₂浓度还是温度，E点都不再增大，说明此时限制因素可能是等（写出2点即可）。

(3) 光合作用中CO₂参与的过程不直接需要光，更依赖于酶，本实验中可作为支持该观点的依据是。

(4) 在A﹣C范围内，光合作用速率与温度无关，但不能说明光合作用过程不需要酶，因为。

综合题普通

3. 下图是夏季晴朗的白天，某蔬菜菜地植物叶片光合作用强度的曲线图。分析曲线并回答：

(1) 曲线AB段表明光合作用强度随光照增强而。

(2) C点光合作用强度减弱与温度有关。由于气温升高，气孔关闭，参与暗反应的原料供应大量减少，使五碳化合物不能与之结合生成，从而影响光合作用的强度。

(3) DE段光合作用强度下降的主要原因是。

(4) 根据上述信息可知，影响光合作用的外界因素是，为此，请提出提高绿色植物光合作用强度的一项措施：。

综合题普通

1. 如图表示20℃时玉米光合速率与光照强度的关系，S_A、S_B、S_C依次表示有关物质量的相对值，下列说法中不正确的是

A. S_A＋S_B＋S_C表示光合作用总量 B. S_C－S_A表示净光合作用量 C. 光照强度从 B到 D点变化过程中，C₃逐渐减少 D. 若提高CO₂浓度，则 B点左移

单选题普通

2. 下列关于光合作用的原理及其应用的叙述，正确的是（）

A. 农田保持良好的通风可以增大光合作用面积 B. 使用有机肥不仅可以改善土壤肥力，还可以为作物提供CO₂ C. 适当提高大棚夜间温度可以提高作物有机物积累量 D. 合理灌溉和施肥可以提高光合速率降低呼吸速率

单选题容易

3. 下列关于光合作用的原理及其应用的叙述，正确的是（）

A. 农田保持良好的通风可以增大光合作用面积 B. 使用有机肥不仅可以改善土壤肥力，还可以为作物提供CO₂ C. 适当提高大棚夜间温度可以提高作物有机物积累量 D. 合理灌溉和施肥可以提高光合速率降低呼吸速率

单选题容易

1. 番茄植株生长发育适宜的温度及光照分别为15~32℃、500~800μmol·m^-2·s^-1。我国北方日光温室夏季栽培生产过程中常遭遇35℃亚高温并伴有强光辐射的环境，会造成作物减产。

请回答下列问题。

(1) 如图为番茄叶绿体类囊体膜上发生的部分反应过程。

①图中PSⅡ和PSⅠ是由蛋白质和光合色素组成的复合物，具有光能的作用。

②据图可知，如图过程最终实现光能转变为和ATP中的能量，其中促进ATP合成的直接动力是。

(2) 为研究亚高温高光对番茄光合作用的影响，研究者将番茄植株在不同培养环境下培养5天后测定相关指标如下表。

组别	温度（℃）	光照强度（μmol·m^-2·s^-1）	净光合速率（μmol·m^-2·s^-1）	气孔导度（mmol·m^-2·s^-1）	胞间CO₂浓度（ppm）	Rubisco活性（U·m^-1）
对照组（CK）	25	500	12.1	114.2	308	189
亚高温高光组（HH）	35	1000	1.8	31.2	448	61

①从表中数据可知，亚高温高光条件下净光合速率的下降并不是气孔因素引起的，理由是。

②Rubisco是催化暗反应阶段中（过程）的关键酶，亚高温高光条件下该酶活性的下降导致暗反应速率下降，光反应产物NADPH和ATP在细胞中的含量，进而抑制光反应。

(3) 植物通常会有一定的应对机制来适应逆境。D1蛋白是PSⅡ复合物的组成部分，对维持PSⅡ的结构和功能起重要作用。已有研究表明，在亚高温高光下，过剩的光能可使D1蛋白失活。研究者对D1蛋白植物应对亚高温高光逆境的关系进行了研究，请完成下表。

实验步骤的目的	简要操作过程
实验材料的准备	选取①的番茄植株18株，均分为甲、乙、丙三组
对照组处理	甲组的处理如（2）中的CK组
实验组处理	乙组的处理为②；丙组用适量的SM（SM可抑制D1蛋白的合成）处理番茄植株并在亚高温高光（HH）下培养
结果测定和处理	定期测定各组植株的净光合速率（Pn），绘制曲线如图
实验结果分析	根据实验结果分析番茄植株缓解亚高温高光对光合作用抑制的机制：③。 Deg蛋白酶位于类囊体腔侧，主要负责受损D1蛋白的降解，如果抑制Deg蛋白酶的活性，请你预测在亚高温高光下番茄光合作用受抑制程度并说明理由；④。

实验探究题困难

2. 下列图甲表示某绿色植物光合作用的部分过程，其中A、B、C表示三种化合物；图乙表示某植株上一组幼叶和成熟叶光合作用强度与光照强度之间的关系图。据图回答下列问题：

(1) 图甲所示过程表示光合作用过程的阶段，此阶段是在中进行的，图中物质C与CO₂结合生成物质A的过程叫.

(2) 图乙中曲线F代表（填“幼叶”或“成熟叶”）的光合作用强度随光照强度的变化。当光照强度为0 klx时，F组叶肉细胞中能合成ATP的场所是。

(3) 图乙中光照强度为3klx时，相同时间内，等面积的E、F两组叶片光合作用合成有机物的总量（填"相等”或“不相等”），判断依据是；光照强度为8 klx时，F组叶片的光合作用速率小于E组的主要内在限制因素有（答出一个即可）。

(4) 若给植物只提供含¹⁸O的H₂¹⁸O，一段时间后，植物体内中出现了 C₆H₁₂¹⁸O₆ ，请用文字和箭头简要说明。

综合题普通

3. 某研究所就物质X对小麦幼苗光合作用的影响展开研究，其中A组为对照组，B组为实验组，实验结果如表（fw表示鲜重，气孔导度表示气孔张开的程度）。回答下列问题：

测定项目	A组	B组
叶绿素a含量（mg•gfw^-1）	25.4	20.50
叶绿素b含量（mg•gfw^-1）	13.13	8.18
气孔导度（mmol•m^-2•s^-1）	0.25	0.07
光合速率（µmol•m^-2•s^-1）	31.37	14.27

(1) 小麦叶肉细胞中的叶绿素分布在叶绿体的，主要吸收光。提取绿叶中色素的原理是。提取时需加入保护色素不被破坏。

(2) 实验中，B组小麦幼苗用含适宜浓度的物质X的培养液培养，A组小麦幼苗用培养。

(3) 分析表格数据可知，物质X会导致小麦幼苗光合速率明显下降的原因：一方面是；另一方面是。

综合题普通

1. 某小组为了探究适宜温度下CO₂对光合作用的影响，将四组等量菠菜叶圆片排气后，分别置于盛有等体积不同浓度NaHCO₃溶液的烧杯中，从烧杯底部给予适宜光照，记录叶圆片上浮所需时长，结果如图。下列有关叙述正确的是（）

A. 本实验中，温度、NaHCO₃浓度和光照都属于自变量 B. 叶圆片上浮所需时长主要取决于叶圆片光合作用释放氧气的速率 C. 四组实验中，0.5％NaHCO₃溶液中叶圆片光合速率最高 D. 若在4℃条件下进行本实验，则各组叶圆片上浮所需时长均会缩短

单选题普通

2. 某植物叶片不同部位的颜色不同，将该植物在黑暗中放置48h后，用锡箔纸遮蔽叶片两面，如图所示．在日光下照光一段时间，去除锡箔纸，用碘染色法处理叶片，观察到叶片有的部位出现蓝色，有的没有出现蓝色．其中，没有出现蓝色的部位是（　　）

A. a、b和d B. a、c和e C. c、d和e D. b、c和e

单选题普通

3. 在夏季晴朗无云的白天，10时左右某植物光合作用强度达到峰值，12时左右光合作用强度明显减弱。光合作用强度减弱的原因可能是（　　）

A. 叶片蒸腾作用强，失水过多使气孔部分关闭，进入体内的CO₂量减少 B. 光合酶活性降低，呼吸酶不受影响，呼吸释放的CO₂量大于光合固定的CO₂量 C. 叶绿体内膜上的部分光合色素被光破坏，吸收和传递光能的效率降低 D. 光反应产物积累，产生反馈抑制，叶片转化光能的能力下降

多选题普通