如图所示，是安装在某种塔式起重机吊臂一侧的滑轮组，某次匀速起吊的物体时，上升，用时，滑轮组的机械效率是，则所做有用功是J，总功是J，拉力F的功率是W。（g取）

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1. 如图所示，是安装在某种塔式起重机吊臂一侧的滑轮组，某次匀速起吊 $\text{[math]}$ 的物体时，上升 $\text{[math]}$ ，用时 $\text{[math]}$ ，滑轮组的机械效率是 $\text{[math]}$ ，则所做有用功是J，总功是J，拉力F的功率是W。（g取 $\text{[math]}$ ）

【考点】

滑轮（组）的机械效率;

【答案】

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填空题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 如图所示，是采用滑轮组水平向右移动重物的场景。已知物体A重为20N，水平滑动时受到的摩擦力为12N，拉力 $\text{[math]}$ ，物体A在10s内匀速移动了0.6m，则滑轮组的机械效率为%。

填空题容易

2. 用如图的滑轮组提升重物，已知物重80N，动滑轮重20N，10秒内物体升高2m。若不计绳重和摩擦，则滑轮组的机械效率为。

填空题容易

3. 如图所示，用一个重为 $\text{[math]}$ 的动滑轮将重为 $\text{[math]}$ 的物体匀速提升 $\text{[math]}$ 。若不计绳子的重和摩擦，动滑轮机械效率的表达式为 $\text{[math]}$ 。

填空题容易

1. 工人师傅用如图所示的滑轮组将重为500N的物体在 10s内匀速提升了2m，已知拉力做功的功率为125W，若不计绳重和摩擦，动滑轮的重为N；滑轮组的机械效率为。

填空题普通

2. 如图所示，用动滑轮提起重物。若重物为900N，工人用F=500N的拉力将重物沿竖直方向匀速提升了4m，则拉力所做的功为J，有用功为J，此动滑轮机械效率为。

填空题普通

3. 如图吊车在建筑工地上工作时，O是吊臂的支点，请在图中作出 $\text{[math]}$ 的力臂。吊臂上的滑轮组在1s内，将建筑材料沿竖直方向匀速提升1m，滑轮组上钢丝绳自由端受到的拉力 $\text{[math]}$ 则钢丝绳自由端移动的距离是m。如果将滑轮组改装成右图，提升同样的重物，则滑轮组的机械效率。 (选填“减少”、 “不变”或“增大”、 )

填空题普通

1. 彭利用如图所示的滑轮组匀速提升木箱，不计绳重和摩擦，以下做法可以提高滑轮组机械效率的是（　　）

A. 提起另一个更重的木箱 B. 增加绳子股数 C. 增大提升木箱的速度 D. 换用质量更大的动滑轮

单选题普通

2. 物理学中把机械对重物施加的力与人对机械施加的力的比值叫作机械效益，根据机械效益可以比较不同机械的省力程度，现用图示滑轮组匀速提升重物，不计绳重和摩擦，下列描述中不正确的是（　　）

A. 提升物体越重，机械效益越小 B. 机械效益越大，机械省力程度越大 C. 机械效益是一个没有单位的物理量 D. 机械效益与机械效率比值一定

单选题普通

3. 如图甲所示的装置，A是重 $\text{[math]}$ 的空吊篮，绳子B和C能承受的最大拉力分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 。质量为 $\text{[math]}$ 的小张同学将A提升到高处，施加的拉力F随时间变化关系如图乙所示，A上升的速度v随时间变化关系如图丙所示。忽略绳重及摩擦（ $\text{[math]}$ ）。下列结论中正确的个数是（）

①动滑轮的重力为 $\text{[math]}$

②1～2s内拉力F的功率为 $\text{[math]}$

③此装置提升重物的最大机械效率约为81.8%

④用此装置匀速提升 $\text{[math]}$ 的货物时，小张对地面压力为 $\text{[math]}$

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

单选题困难

1. 提高机械效率能够充分发挥机械设备的作用，一组同学在“测量滑轮组的机械效率”实验中，滑轮组如图1所示，实验测得的数据如表所示。

次数	物体的重力 $\text{[math]}$	提升的高度 $\text{[math]}$	拉力F/N	绳端移动的距离 $\text{[math]}$	机械效率 $\text{[math]}$
1	2	0.1	1	0.3	66.7%
2	3	0.1	1.4	0.3	71.4%
3	4	0.1	1.8	0.3
4	4	0.2	1.8	0.6	74.1%