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1. 按要求完成句子练习。
(1)
读书可以丰富知识。 读书可以增加阅历。(用恰当的关联词语合并句子)
(2)
闰土说：“走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。”(改为转述句)
(3)
这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为反问句）
(4)
因为地球被破坏了，我们别无去处。（修改病句）
(5)
桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。（缩句）
【考点】
修改病句; 句式转换; 关联词; 缩句;
【答案】
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语言表达
普通
能力提升
换一批
1. 语言表达
(1)
音乐这门课对我很感兴趣。（修改病句）
(2)
山洪咆哮着，从山谷里狂奔而来，势不可当。（改为比喻句）
(3)
将下面的句子补充完整，注意用不同的词代替“说”。
①妈妈
：“别过来，危险！”
②“请让我自己试一试吧！”弟弟
。
(4)
桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。”（改为转述句）
语言表达
普通
2. 按要求完成句子练习。
(1)
人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗？（改为陈述句）
(2)
爸爸对小明说：“我明天要去洞口开会，你自己做饭吃。”（改为转述句）
(3)
写人物说话时，可以不用“说”来表达，仿照例句写一个句子。
“这儿简直太漂亮了！”旁边传来一声赞叹。
(4)
学习是否刻苦，是取得好成绩的关键。（修改病句）
(5)
所有人都被“时代楷模”张桂梅的事迹所感动。（改为双重否定句）
语言表达
普通
3. 按要求改写句子。
(1)
那碧绿的海洋，难道不是大自然给我们的恩赐吗？（改为陈述句）
(2)
他轻声说：“我知道你希望真的有那么天。”（改为转述句）
(3)
中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）
(4)
所有人都佩服他。（改为双重否定句）
语言表达
普通