1. 阅读材料,完成下列要求。

材料一   中国石器时代古人类遗址和文化遗存分布示意图

材料二   

材料三   春秋战国时期的文化转型是以诸子百家的学术文化为载体。诸子百家通过不同的角度、方法和途径对文化进行重建.形成不同的文化转型模式。礼乐文化精神向理性和人(民)本文化精神的转变,是先秦诸子学术文化转型的核心内容。

——摘编自潘俊杰《春秋战国时期的文化转型》

(1) 根据材料一、指出图中古人类遗址和文化遗存分布的特点。
(2) 根据材料二并结合所学知识,指出春秋战国时期社会的新现象。
(3) 说明材料二与材料三之间的关系,结合所学知识列举先秦人(民)本文化的内容。
【考点】
孔子及其思想主张; 春秋战国时期的社会变革; 百家争鸣的主要派别及其思想主张; 中华文明的起源及特点;
【答案】

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材料分析题 普通
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2. 阅读材料,完成下列要求。

材料一   春秋战国时期是社会大变革时期。社会经济的发展,促使阶级关系出现新变化,旧的贵族等级体系开始瓦解,新兴的士阶层崛起。……各国统治者出于争霸需要,礼贤下士,争相招揽人才。士人周游列国,颇受重用。他们的活跃推动了学术文化的繁荣。当时出现众多学说、学派,各自提出对政治社会乃至宇宙万物的看法,彼此论战辩驳,形成百家争鸣的思想文化繁荣局面。

——摘编自《中外历史纲要(上)》

材料二   在治国的方略上,孔子主张用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。这种治国方略也叫“德治”或“礼治”。孔子的仁说,体现了人道精神,孔子的礼说,则体现了礼制精神。

孟子继承和发展了孔子的德治思想,他认为,如果统治者实行仁政,可以得到人民的衷心拥护;反之,如果不顾人民死活,推行虐政,将会失去民心,被人民推翻。

——摘编自《论孔孟的儒家思想》

材料三   韩非子认为,高度集中的王权是法律的来源,是君主权力的一部分,法律由王权统一颁布并由下属遵照执行。韩非子这种王在法上的法制实质上是披着法律外衣的人治,其政体是专制主义中央集权制度,这种政体权力高度集中于中央,而在中央权力又高度集中于君主个人。

——摘编自朱韬《法制之殇读韩非子有感》

(1) 依据材料并结合所学,归纳百家争鸣局面出现的背景。
(2) 根据材料二、三、分别概括孔子、孟子和韩非子的治国方略。
材料分析题 普通