1.
阅读材料，回答下列问题。
材料一：我国的空间站取名“天宫”，是国家太空实验室，也是重要的太空科普教育基地。科学家用“天舟一号搭载的水稻、拟南芥等植物种子在“天宫二号”开展实验。这是我国首次在太空开展植物“从种子到种子”的全生命周期培养实验。实验是以蛭石为土壤，铺在一个透气不透水的太空生长盒里，再放入种子。太空生长盒会根据指令，把营养液注入盒内，并控制光照、温度等，为植物生长发育提供适宜的环境条件。
材料二：在“天宫课堂“第一课中，航天员展示了心肌细胞在荧光显微镜下跳动的画面。实验结果显示，人体的细胞在太空中也可以完成原有的功能，这为科学家进行深入的生理学实验研究奠定了基础。
(1)
绝大多数生物都是由构成的，它是生物体结构和功能的基本单位。
(2)
材料一中的实验，科学家向生长盒内注入的营养液，是为植物生长提供必需的水分和无机盐，这些物质都是通过植物体内的管进行运输的。下图植物细胞中的①能够吸收光能，将光能转化成化学能储存在它制造的有机物中。
(3)
心肌细胞不停地收缩和舒张，需要大量的能量。能为心肌细胞提供能量的“动力工厂”是上图中的⑦。
(4)
不管是有机物还是无机物，物质进入细胞都要经过细胞的边界（填图中序号），它能够控制物质的进出。
【考点】
植物细胞的基本结构;
细胞膜的功能;
细胞中的能量转换器;
导管及其对水和无机盐的运输;