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1. 化简:
.
【考点】
整式的加减运算;
【答案】
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计算题
容易
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 已知代数式
,
.
(1)
求
;
(2)
当x取何值时,
的值与y的取值无关.
计算题
普通
2. 化简
(1)
;
(2)
.
计算题
普通
1. 小马虎在计算一次式
与另一个一次式的差时,把差当成了和,求出的答案是
, 则正确的答案是
.
填空题
容易
2. 一个多项式M减去多项式
, 小马虎却误解为先加上这个多项式,结果,得
, 则正确的结果是
.
填空题
容易
3. 整式
减去整式
的差是
.
填空题
容易
1. 已知:
.
(1)
计算:
;
(2)
当
,
时,求
的值;
(3)
若
的值与y的取值无关,求x的值.
解答题
普通
2. 我们在分析解决某些数学问题时,经常要比较两个数或代数式的大小,解决问题的策略一般都是进行一定的转化,其中“作差法”就是常用的方法之一.作差法:就是通过作差,变形,利用差的符号确定它们的大小,即要比较代数式A、B的大小,只要算
的值,若
, 则
;若
, 则
;若
, 则
.
(1)
已知
,
, 比较M和N的大小关系,并说明理由;
(2)
图1是边长为4的正方形,将正方形一组对边保持不变,另一组对边增加
得到如图2所示的长方形,此长方形的面积为
;将正方形的边长增加a,得到如图3所示的大正方形,此正方形的面积为
;直接写出
和
的值,
________;
________;试比较
与
的大小关系,并说明理由.
解答题
普通
3. 已知数轴上
,
,
三点对应的数分别为
、3、5,点
为数轴上任意一点,其对应的数为
, 点
与点
之间的距离表示为
, 点
与点
之间的距离表示为
.
(1)
若
, 则
点对应的数是
;若
, 则
点对应的数是
.
(2)
若
, 则
点对应的数是多少;
(3)
若点
从点
出发,以每秒3个单位的速度向右运动,点
以每秒1个单位的速度向左运动,点
以每秒2个单位的速度向右运动,三点同时出发,设运动时间为
秒,试判断:
的值是否发生变化?若不变化,求出这个定值,若变化,请说明理由.
解答题
普通
1. 下列计算正确的是( )
A.
a
4
+a
5
=a
9
B.
(2a
2
b
3
)
2
=4a
4
b
6
C.
﹣2a(a+3)=﹣2a
2
+6a
D.
(2a﹣b)
2
=4a
2
﹣b
2
单选题
普通
2. 若一个多项式加上
, 结果得
, 则这个多项式为
.
填空题
普通
3. 某鞋店正举办开学特惠活动,如图为活动说明.
小彻打算在该店同时购买一双球鞋及一双皮鞋,且他有一张所有购买的商品定价皆打8折的折价券.若小彻计算后发现使用折价券与参加特惠活动两者的花费相差50元,则下列叙述何者正确?( )
A.
使用折价券的花费较少,且两双鞋的定价相差100元
B.
使用折价券的花费较少,且两双鞋的定价相差250元
C.
参加特惠活动的花费较少,且两双鞋的定价相差100元
D.
参加特惠活动的花费较少,且两双鞋的定价相差250元
单选题
普通