【建立猜想】甲状腺激素的增加会增大成年鼠耗氧量。
【实验步骤】①选取健康状况、性别相同、体形相似的成年鼠3只,分成甲、乙、丙三组;②对各组实验处理如下表,并按适宜的实验条件正常饲养;③每隔一定时间测定耗氧量(单位时间内单位体重的氧消耗量),记录数据。
甲组
乙组
丙组
切除甲状腺
____
甲状腺激素溶液灌胃
饲养14天
1次/天;共14天
注:本实验中灌胃是指将液体直接注入胃中
【实验结论】甲状腺激素的增加会增大成年鼠耗氧量。
①选取若干只同品种、同性别和同日龄的健康未成年小鼠实施垂体切除手术,一段时间后,随机均分为甲、乙两组。
②对甲组小鼠注射适量生理盐水,乙组小鼠注射 ? 。
③实验开始时和实验过程中每隔一段时间分别测定每只小鼠的体重,并记录。④对所得实验数据进行统计分析。
请回答:
【查阅资料】糖尿病是一种以高血糖为特征的代谢性疾病,有Ⅰ型和Ⅱ型之分。兴趣小组的同学收集到不同人群空腹口服100g葡萄糖后的血浆,将血浆中的胰岛素浓度变化绘制成曲线如图1所示。
【查阅资料】小鼠血糖浓度低会出现抽搐现象。
①随机选取20只体重、生理状况相似的健康小鼠,平均分为甲、乙两组。②给甲组小鼠注射0.2mL胰岛素,乙组小鼠注射 ? 。③一段时间后,观察甲、乙两组小鼠的状况。
把实验步骤②补充完整:。
【建立猜想】。
【实验步骤】①选取健康状况相同、体形相似的成年鼠30只,平均分成甲乙丙三组;
②对各组实验处理如下表,并按适宜的实验条件正常饲养;
③每隔一定时间测定耗氧量(单位时间内单位体重的氧消耗量),记录数据如图。
【交流评价】⑴本实验采用的实验方法是。
⑵根据耗氧量变化,可进一步推测甲状腺激素能(选填“促进”或“抑制”)成年鼠的新陈代谢。
玻璃缸编号
放入的试剂及用量(连续投放7天)
第3天观察结果
第7周观察结果
存活数
平均体长(mm)
四肢生长情况
1
甲状腺激素6mg/天
15
26
均出现后肢
0
2
甲状腺激素2mg/天
26.5
1只发育成10mm的青蛙,14只均出现前、后肢
3
甲状腺抑制剂30mg/天
20
未出现前、后肢
21
4
不加任何药剂
30
第8周时,2号玻璃缸内的蝌蚪全部发育成青蛙。第12周时,4号玻璃缸内的蝌蚪全部发育成青蛙,但3号玻璃缸内未出现青蛙而出现了体长达39mm的巨型蝌蚪。
请回答下列问题
①将若干健康同龄成年小鼠随机分成数量相同的甲、乙两组:
②待实验鼠安静后,测实验鼠体长,计算平均值;
③实验处理:甲组每天注射甲状腺激素制剂,乙组每天注射等量生理盐水;
④在相同并适宜的条件下饲养一段时间后,测定甲、乙两组每只实验鼠的体长,并分别计算两组实验鼠的体长平均值:
⑤分析实验前后体长数据,计算各组平均体长的增加量,进而得出结论。
a.根据上述实验设计,他们研究的问题是:。
b.纠正实验设计中存在的一个错误:。
实验结果如图所示,n1~n4为各组小鼠体长增加量的相对值。对实验数据分析后发现数据关系为 ,说明这两种激素对小鼠生长具有协同作用。