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1. 某校化学兴趣小组学习了气体的制取后，对相关知识进行总结，请你一起参与。

(1) 仪器a的名称是，仪器b的名称是。
(2) 某同学用高锰酸钾制取氧气，其反应的化学方程式为，若用装置E收集氧气，则验满的方法是。
(3) 实验室制取CO2常选用发生装置C，其优点是。
(4) 若用装置F收集CO2并测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是。
【考点】
氧气的实验室制法; 化学方程式的书写与配平; 二氧化碳的实验室制法; 探究二氧化碳的性质;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
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1. 实验室高锰酸钾制取气体的装置如图所示，请指出发生装置的明显错误之处。

(1) ；
(2) ；
(3) ；
(4) ；
(5) 写出高锰酸钾制氧气的文字表达式。
实验探究题 普通
2. 过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解，分液漏斗可以通过活塞控制液体的滴加速度，请根据下图回答问题：

(1) 分液漏斗中应放入的物质是， 能用B装置收集氧气的原因是。
(2) 写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式。要收集一瓶纯净的氧气，应选择装置(填字母)
(3) 某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃。其原因是。
实验探究题 普通
3. 小明同学用如右图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气，回答问题：

(1) 指出装置中有标号仪器的名称?①②
(2) 指出图中较明显的错误.

①

②

③
(3) 反应开始前，应首先
(4) 图中收集气体的方法叫法，这是利用氧气的性质；该方法收集氧气时，导管口开始有气泡时，不宜立即收集，原因是：此外，还可根据氧气的性质，采用法收集。
(5) 实验完毕后，应先再其目的是
(6) 写出该反应的文字表达式：
实验探究题 普通