1.
阅读图文材料，完成下列问题。
【世界的气候类型+气候与人类活动主题】
【研究性学习】
主题：世界气候差异及其影响
方法：气候类型分布——气候特点——影响因素——气候与人们生活的关系
材料一：每年夏季，高温总会以各种姿态刷屏，引起人们高度关注。某年8月更有报道称，北板圈内出现罕见高温，甚至高达32℃，致使冰川迅速融化。
材料二：（图1）为世界气候类型分布局部图，（图2）为①②③三地气候资料图。
(1)
将（图1）中①②③三地所属的气候类型与（图2）中字母所示的气候资料进行搭配，按顺序依次写出来。
(2)
说出①②两地中降水更少的地区，分析其主要影响因素。
(3)
说出（图2）中B气候类型夏季的气候特点，根据水果的生长习性，下列三种水果中在该气候区盛产的是哪种？
(4)
材料中描述“某年8月更有报道称，北极圈内出现罕见高温，甚至高达32℃，致使冰川迅速融化。”从全球气候背景看，产生这一现象可能是由于人类在生产生活过程中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加而导致的全球升温。为防止全球气候进一步变暖，说出生活中我们中学生能做的一些力所能及的事情。
【考点】
世界主要气候类型分布及其特点;
影响气候的主要因素;
气候与人类的生产生活;
能力提升
