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1. 阅读材料，完成下列要求。

材料   70年新中国外交波澜壮阔，可大致分为前后两个阶段（如表所示）。

阶段

关键词

前半期：“战争与革命”时代主题下的艰辛探索

新中国成立至20世纪50年代

“一边倒”

20世纪60年代

“反两霸”

20世纪70年代

“一条线”，主动运筹中美苏“大三角”

后半期：对内服务改革开放，对外追求和平发展

20世纪80年代

独立自主；不结盟；和平与发展是时代主题

20世纪90年代至21世纪头十年

“韬光养晦、有所作为”

党的十八大以来

人类命运共同体、和平发展合作共赢、一带一路

根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰。）

【考点】
新中国的外交政策与外交成就;
【答案】

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论述题 普通
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 阅读材料，完成下列要求。

纵观中华人民共和国成立至今，其外交思维与逻辑主要可划分为革命式外交、参与式外交和引领式外交……这种历史转变不仅映射出对时代主题的研判发生着变化，也反映着中国作为一个发展中大国，正在以自身古典优秀国家间政治思想资源并伴以马克思主义国际观为指导，来对西方资本主义主导建立的国际事务话语机制进行着有益改造。中华人民共和国成立至今，在独立自主前提下，在“和平共处五项原则”的基础上，同世界所有国家开展正常外交，这一原则始终未变。从中华人民共和国成立初期一段时间内的革命式外交到党的十八大以来新时代的引领式外交……始终以维护国家利益、捍卫主权独立与领土完整以及构建稳定有序的和谐世界为目的与宗旨。

——摘编自李博一《百年变局下的中国外交话语：转型与重构》

根据材料并结合所学知识，围绕“现代中国的外交政策或理念”自行拟定一个论题并加以阐述。（要求：表述成文，条理清晰，叙述完整；史实充分，史论结合）
论述题 困难
2. 阅读材料，完成下列要求。

材料   “变”中包含着“不变”，“不变”中又孕育着“万变”，这是中国式思维的辩证法。新中国成立以来，中国外交坚持了“变”与“不变”、原则的坚定性和策略的灵活性的对立统一：一方面，随着国内外形势的变化，中国外交经历了几次大的战略调整；另一方面，独立自主的和平外交政策始终贯穿其中。中国外交的基本内容正是在这种“变”与“不变”中不断充实、发展和完善的，在不同的时期以不同的方式展示了中国外交独特而又丰富的内涵和风格。

——摘编自邝艳湘《新中国外交政策中的“变”与“不变”》

根据材料，围绕“世界大变局下的中国外交”自拟一个论题，并结合史实予以阐述。（要求：论题明确，史论结合；逻辑清晰，表述成文）
论述题 普通
3. 握手是一种礼节，是一种友好的交流方式，可以沟通原本隔膜的情感。国家之间的交往赋予了这个动作更丰富的内涵。阅读材料，回答问题。

材料一

材料二

国务院副总理邓小平和夫人卓琳于1979年1月29日—2月5日对美国进行了正式访问。访问期间，邓小平、卡特总统分别代表中美政府签署了科技合作协定和文化协定；两国还签署了在教育、农业、空间方面合作的谅解的换文；签署了两国在高能物理方面合作的协议；签署了关于建立领事关系和互设总领事馆的协议；双方还同意签订贸易、航空、海运协定。

——摘编自《九天——1979年邓小平访美》

材料中两幅照片是中美领导人的两次握手的历史见证。从中任选一幅，为其撰写解说词。（要求：围绕与照片相关的历史事件展开，报道全面，逻辑清晰，表述成文）
论述题 普通