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1. 读“地球的基本数据图”，回答下列问题。

(1) 当你站在A点上，你的前后左右都是（填方向）。
(2) 地球真实形状是一个、的不规则球体。
(3) 图中与诗句“坐地日行八万里”最吻合的地点位于（特殊纬线）上。
(4) C是一条（填“纬线”或“经线”），它位于（填“南”或“北”）半球。
(5) 人们常说“天衣无缝”，假如给地球缝制一件外衣，那么需要的布料大约是平方千米。
【考点】
地球的形状和大小;
【答案】

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图文材料题 普通
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真题演练
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1. 人类对地球形状的认识经历了漫长而艰难的探索过程。观察下列实验（如图），回答下列问题。

(1) 纸片小船分别在桌面和伞面上后移，观察到纸片小船慢慢消失的是甲、乙图中的图，该实验结果可以证明地球形状是不规则的。
(2) 小亮想给地球做件“外衣”，它的“腰围”长度约万千米，这件“外衣”至少需要消耗亿平方千米的布料。
(3) 丙图是小亮做好的地球模型，你认为更合理的是（填①/②），原因是。
图文材料题 普通
2.

读图文材料，回答下列问题。

在浩瀚无垠的宇宙中，有许许多多美丽而神秘的星球，我们所在的地球，虽只是茫茫宇宙中“一粒微细的尘埃”，但却是人类唯一赖以生存的家园。地球带来的惊艳始终吸引人们不断探索。

【探究一】了解地球的宇宙环境

（1）按照距离太阳由近及远的顺序排列，地球排在第位，位于金星和星之间。八大行星中，体积最大的是星，距离太阳最远的是星。

【探究二】验证地球的形状

“消失的图片”实验过程

1.两名同学在桌边站立，其中一名同学眼睛与桌面同高，另一名同学将图片立在桌面上缓慢后移（如图甲）。

2.用张开的伞代替桌面再做一次上述实验，负责观察的同学眼睛始终与伞顶同高（如图乙）。

（2）阅读以上图文材料，完成下表。

实验记录

实验甲

实验乙

纸片在桌面上后移，观察到纸片____①____（选填“会”或“不会”）慢慢消失

纸片在伞面上后移，观察到纸片____②____（选填“会”或“不会”）慢慢消失。

类比生活

在海边眺望从远处驶来的帆船，总是先看到桅杆，后看到船身

实验结论

通过实验“消失的图片”，结合现实生活中相似的现象，证明地球表面如同伞面一样是一个____③____（选填“平面”或“曲面”）

①；②；③。
图文材料题 普通
3. 人类对地球形状和大小的认识经历了一个曲折的过程。下图为其中最具有代表性的阶段，以及地球表层示意图。据此完成下面小题。

(1) 人类对地球形状的认识过程是（     ） A. ②①③④ B. ②①④③ C. ②④①③ D. ④③①②
(2) 在③阶段，航天员在太空中看到地球的形状应该是。
(3) 日常生活中，能科学证明地球形状的例子有（     ） A. 日食 B. 登高望远 C. 成熟的苹果从树上落下 D. 太阳东升西落
(4) 人类利用人造卫星精确地测量出地球的平均半径是（     ） A. 4万千米 B. 6371千米 C. 5.1亿平方千米 D. 8万千米
(5) 地球表层由大气圈、生物圈、圈、岩石圈构成，地球表层的大气、水、土壤等都是生命存在的基本条件，其中生命非常活跃的圈层是。
图文材料题 普通