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1. 我国著名数学家华罗庚曾说过:“数缺形时少直观,形少数时难入微”,数形结合是解决数学问题的重要思想方法.例如,
既可以表示2与
之差的绝对值,也可以表示2和
这两个数在数轴上所对应的两个点之间的距离.如图,在数轴上有一根铁丝,铁丝的左端点
对应的数为
, 右端点
对应的数为
. 现将铁丝向右移动,此时点
对应的数为
, 点
对应的数为
. 请结合上述内容解答下列问题:
(1)
铁丝的长为_______;
(2)
若铁丝向右移动1个单位长度,则
_______;
(3)
若
, 请计算铁丝向右移动的距离;
(4)
是否有最小值?如果有,请直接写出该最小值;如果没有,请说明原因.
【考点】
整式的加减运算; 一元一次方程的实际应用-几何问题; 数轴上两点之间的距离; 绝对值的概念与意义;
【答案】
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解答题
困难
能力提升
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1. 我们在分析解决某些数学问题时,经常要比较两个数或代数式的大小,解决问题的策略一般都是进行一定的转化,其中“作差法”就是常用的方法之一.作差法:就是通过作差,变形,利用差的符号确定它们的大小,即要比较代数式A、B的大小,只要算
的值,若
, 则
;若
, 则
;若
, 则
.
(1)
已知
,
, 比较M和N的大小关系,并说明理由;
(2)
图1是边长为4的正方形,将正方形一组对边保持不变,另一组对边增加
得到如图2所示的长方形,此长方形的面积为
;将正方形的边长增加a,得到如图3所示的大正方形,此正方形的面积为
;直接写出
和
的值,
________;
________;试比较
与
的大小关系,并说明理由.
解答题
普通
2. 已知
、
是有理数,定义一种新运算“
”,满足
.
(1)
求
的值;
(2)
求
的值.
解答题
普通
3. 化简
(1)
-3(2s-5)+6s
(2)
解答题
普通