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1. 根据所学知识填空。
(1)
“天门中断楚江开，
。”这两句诗出自唐代诗人
的《
》。 诗中“
相对出，
日边来”两句写出了孤帆红日的壮美。“两岸猿声啼不住，
”两句诗的作者也是
，这两句诗出自他的《
》。
(2)
代诗人刘禹锡在《望洞庭》中将月色下的洞庭湖比作一面未加打磨的巨大
，这句诗是“
”，写出了月下洞庭湖朦胧、静谧的美；而“白银盘里一青螺”则将皓月银辉下的
比作银盘中的
，写出了洞庭湖山水的外形美、色彩美。
【考点】
古诗词填空; 古诗词运用;
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1. 古诗句、“日积月累”填空。
(1)
补充诗句。
①
，歌声振林樾。
②萧萧梧叶送寒声，
。
③远上寒山石径斜，
。
④
，万古胜负在于理。
⑤朝辞白帝彩云间，
。
⑥遥望洞庭山水翠，
。
⑦
，闻歌始觉有人来。
(2)
雨后，面对波光闪动的西湖，我吟咏起苏轼的《饮湖上初晴后雨》中的诗句：“水光潋滟晴方好，
。”秋天到来的时候，我常对着枫林吟咏杜牧的《山行》中的诗句：“
，
。”欣赏着夏天的美景，看到采莲的姑娘，我又想起了诗句：“荷叶罗裙一色裁，
。”
(3)
在
写的《赠刘景文》一诗中，“
，
橙黄橘绿时”点明了深秋初冬的景色是最美好的。
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2. 根据所积累的知识填空。
(1)
读诗句“意欲捕鸣蝉，
”，我们仿佛看到了一位专注捕蝉的牧童。
(2)
古诗内容丰富：从唐代诗人
的“停车坐爱枫林晚，
”中，我们感受到深秋枫林的美丽；从刘景文的“
，最是橙黄橘绿时”中，我们欣赏到了秋天果实累累的景象；从“萧萧梧叶送寒声，
”中，我们体会到了诗人叶绍翁对故乡的思念之情。
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3. 古人对秋的描写也不少，你看大家正互相抢着说出描写秋的诗句呢！
(1)
知有儿童挑促织，
。（《夜书所见》）
(2)
《赠刘景文》中，诗人苏轼借秋的丰收勉励朋友要坚强、乐观生活的诗句是
，
。
(3)
《山行》中描写枫林景色的诗句是
，
。
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