①配制营养成分齐全的无机盐培养液放在甲中。
②配制与甲相比缺少的无机盐培养液放在乙中。
③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中,过一段时间后长势情况如图所示。
①取四只大小(选填“相同”或“不相同”)的玻璃缸,加入等量的池塘水,分别编号为A、B、C、D;
②向A、B、C缸内依次加入10mL、20mL、30mL的同种液体肥料,D缸不加肥料,然后加蒸馏水使四缸中液体体积相同;
③将四只缸都放置在能接受到光照的地方,其余条件相同且适宜。一段时间后,观察并比较各缸中水的颜色及藻类生长情况。
①在该实验方案中,设置D缸的目的是。
②实验过程中,将每只缸都放置在能接受到光照的地方,原因是。向每只缸内加入等量的池塘水、放置在相同的条件下,目的是。
③通过该实验,兴趣小组同学发现,液体化肥的使用能够促进藻类的快速生长,并随着使用量的增加,水中藻类增多,会导致水体严重污染。为了减少化肥使用对水体污染的影响,请给农民朋友提出使用化肥的建议:。
处理步骤
将九个大小相同的缸平分成三组,标记为A、B、C
A
B
C
第一步:配制营养液
含全部种类无机盐的完全培养液
缺锌的完全培养液
①的完全培养液
第二步:培养苹果幼苗
将九株幼苗随机平分后分别栽培在三组缸中,然后放在适宜的条件下培养一段时间
第三步:观察
记录幼苗的生长发育状况
请分析回答下列问题:
第1组:不施加肥料:
第2组:定植(将育好的苗移植于田中)时氮肥和钾肥各施加总量的30%,随后在辣椒的若干关键发育时期分别施加总量的10%, 20%,30%, 10%,共施加5次:
第3组:氮肥和钾肥在定植的第25天后每隔15天平均施加,共施加7次。
每组实验定植50株,果实成熟期测定辣椒营养指标。请分析回答问题:
A培养液的质量浓度/mgL-1(适用于栽培叶用蔬菜)
B培养液的质量浓度/mgL-1
(适用于栽培茎用蔬菜)
含氮的无机盐
2810
2000
含磷的无机盐
130
250
含钾的无机盐
790
960
为了进一步探究含氮的无机盐对植物生长的影响,某生物学兴趣小组同学进行了以下实验:将等量的小石子(不能为植物提供无机盐)装入20只容器中,每只容器各栽入一株生长状况相同的番茄幼苗。对其中10株每天只浇自来水,另10株每天除了浇等量的自来水外,还施加适量含氮的无机盐。一段时间后,观察到的结果如下图所示。