观书有感(其一)
宋朱熹
半亩方塘一鉴①开，天光云影共排徊。
问渠②那得③清如许?为有源头活水④来。
【注释】①鉴：镜。古人以铜为镜，包以镜被，用时打开。②渠：指方塘，③那(nà)得：怎么会。那：通“哪”，怎么的意思，④源头活水：比喻知识需不断更新和发展，人只有在不断的学习、积累、探索中，才能永葆青春和活力。
十一月四日风雨大作
陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
知识卡片
生：本义是草木破土萌发，后引申为从无到有，出现，
升：本义是一种量器，后引中指容量单位。假借为升商、升级的升。
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
炼字，即根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。其目的在于以最恰当的字词，贴切生动地表现人或事物。
阅读下面一首宋诗，完成下面小题。
朝饥示子聿①
水云深处小茅茨② ， 雷动空肠惯忍饥。
外物不移方是学，俗人犹爱未为诗。
生逢昭代③虽虚过，死见先亲幸有辞。
八十到头终强项④ ， 欲将衣钵付吾儿。
【注】①子聿：陆游的儿子。②茅茨：茅屋。③昭代：政治清明的时代。④强项：刚强，不肯低头。
水调歌头
苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾①云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
【注释】①〔曾〕通“层”。