如果只表示各种数量的多少，可以选用统计图表示；如要既要表示各种数量的多少，又要表示数量增减变化的情况，可以选用统计图表示；如果要清楚地了解各部分数量同总数量之间的关系，可以选用统计图表示。

1. 要表示近年来我国新能源电动车年产量的变化情况，选用统计图比较合适；要统计目前各品牌新能源汽车市场占有率，选用统计图。

填空题容易

2. 用统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比；从统计图中很容易看出各种数量的多少；要表示一位病人在一天中不同时间的体温变化情况，用统计图更合适。

填空题容易

3. 要反映小明一至六年级的体重变化情况，选用统计图比较合适；要表示六年级各班同学的平均身高，选用统计图比较合适；要了解各年级学生人数占总人数的百分比，选用统计图比较合适。

填空题容易

年龄/岁	6	7	8	9	10	11	12
体重/ kg	20	21	23	26	28	31	35

用统计图表示小东体重的变化情况比较合适。

填空题普通

2. 要统计城关小学各年级的学生人数，应绘制统计图；要表示北京市 9月份气温变化的情况，应选用统计图；要表示六(1)班同学参加各种课外活动小组的人数与总人数之间的关系，应选用统计图。

填空题普通

3. （ P67第3题变式）若想了解某保护区各种哺乳动物的数量，应绘制统计图；若想了解某保护区某种鸟类数量的变化，应绘制统计图；若想了解各种鸟类占的百分比，应绘制统计图。

填空题普通

1. 为了形象地表示出食物中各营养成分所占的百分比，用( )统计图较合适。

A. 折线 B. 条形 C. 扇形 D. 复式条形

单选题容易

2. 要反映某种食品里各种成分的占比情况，应选择( )统计图。

A. 条形 B. 折线 C. 扇形

单选题容易

3. 要表示一个地区降水量的增减变化情况，应选用折线统计图。( )

A. 正确 B. 错误

判断题普通

1.

(1) 下面数据，分别用什么统计图表示更合适?

①六(3)班同学1~6年级时喜欢看动画片的人数占全班人数的百分比变化情况。

年级	一	二	三	四	五	六
百分比/%	80	75	67.5	55	45	30

选用统计图合适。

②六(3)班同学本学期最喜欢的电视节目统计情况如表。

节目	综艺	新闻	动画片	电视剧
男生人数	5	3	8	4
女生人数	9	2	4	5

选用统计图合适。

(2) 根据(1)中的数据可知，六(3)班共有名同学，这个班六年级时喜欢看动画片的人数比一年级时喜欢看动画片的人数减少了%。

填空题普通

2. 某市向阳街（南北方向）和东风路（东西方向）相交形成一个十字路口，下面是该十字路口日常情况下某天部分时段的车流量统计表。（单位：辆）

时间段	7：00～9：00	11：00～13：00	17：00～19：00	21：00～23：00
向阳街	360	432	398	88
东风路	174	245	186	42

(1) 根据上表，如果要统计该十字路口不同时段车流量的增减变化情况，应绘制成统计图；如果要统计某一时段车流量占全天车流量的百分比，应绘制成统计图。

(2) 交通管理部门要根据车流量设定不同方向的红绿灯时长，根据统计的数据制定了以下方案。

A.南北方向、东西方向绿灯时长相等，都是60秒。

B.南北方向绿灯时长为80秒，东西方向绿灯时长为40秒。

C.南北方向绿灯时长为40秒，东西方向绿灯时长为60秒。

你认为哪个方案合理？并请你写出理由。

操作题困难

3. 根据信息选择合适的统计图。

①了解各品牌的空调所占的市场份额；

②统计各省市2023年度的进出口额；

③了解花园里各种花卉种植面积占总面积的百分比；④了解某个店铺今年一年的销售变化情况；⑤了解妙妙数学成绩是否有进步；⑥统计我国四大盆地的面积。

(1) 统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目，可以用来解决问题。

(2) 统计图能清楚地反映事物的变化情况，可以用来解决问题。

(3) 统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比，可以用来解决问题。

填空题普通

1. 表示病人体温的变化情况，选用统计图较好；表示参加各类活动的学生人数与年级总人数之间的关系，选用统计图较好。

填空题容易

2. 表示一个星期的气温变化情况，选用扇形统计图比较合适。（）

A. 正确 B. 错误

判断题容易

3. “水是生命之源，成年人每天体内47%的水分靠喝水获得，14%来自体内氧化时所释放出来的水，39%来自食物中所含的水。”要表述上述信息，选择（）最合适。

A. 折线统计图 B. 条形统计图 C. 扇形统计图 D. 复式折线统计图

单选题容易