1. 阅读材料,完成下列要求。

材料一   亚历山大二世批准了包括《关于脱离农奴依附关系的农民的一般法令》等共17个文件,使农奴人身得到解放。在获得人身解放的同时,可赎取一块份地和宅旁园地。按该法令解放的农奴共有1025万。1863年和1866年,又先后两次颁布法令,完成了农奴制度的废除。

1861—1881年间,俄国布匹的生产增加了两倍,织布工厂排挤了手工织布业。1860—1890年,生铁的产量由2050万普特增至5660万普特;钢产量由.1250万普特增至52000万普特;煤的产量由1800万普特增至36700万普特。1866年俄国的工厂不到3千个,1903年已近9千个了。1865~1895年,俄国的铁路已由3374.俄里增至31728俄里。到十九世纪八十年代初,俄国已基本完成工业革命,……此后也走上了西方列强殖民扩张的道路,成为了继英法美之后的一大工业强国。

材料二   明治政府一成立就宣布了施政纲领——《五条警文》。1871年7月宣布“废藩置县”,把全国划分为3府72县,由中央政府任免知事。新政府取消了以儒学为中心的封建教育、效法西方国家建立了包括小学教育、中学教育、实业教育和高等教育的近代学校体系,并努力在全民范围内普及初等教育。明治政府还“改历”、“易服”、“剪发”等,以改革中世纪的风俗习惯,提倡西方人的生活方式。

在政府的大力扶植和保护下,从80年代中期起在日本出现了早期产业革命的热潮。它几乎扩展到一切主要产业部门。特别是以纺织业为中心的轻工业部门发展得异常迅猛。日本的钢铁、煤炭、纺织等产业蓬勃发展,逐渐摆脱了农业社会的束蝉。日本从此积极与西方国家进行外交往来和贸易合作,逐步融入世界经济体系,提升了国家的国际影响力。

——以上均摘编自《世界近代史》等

(1) 结合所学知识,指出材料一、材料二所述的改革名称。
(2) 根据材料一、材料二并结合所学知识,概括上述两场改革的不同之处。
(3) 综合材料一、二和上述问题,谈谈你从上述改革中得出的认识。
【考点】
俄国农奴制的改革与废除; 日本明治维新;
【答案】

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