【成长感悟】

【问题呈现】

【针对答题】

【案例解析】

（1）王某的行为属于何种性质的违法行为？

请结合材料阐述理由。

【警醒启示】

（2）前车之鉴，后事之师。王某的成长轨迹对青少年健康成长有何警示作用？

“共建美好校园”

____校园

(1)请你为上述三幅漫画所反映的内容设计一个主题词，补全左边空白处。(2分)

法治校园

案情再现：被告人李某菜、王某菜均系菜高二学生，二人围琐事产生矛盾，双方的在学校门口打架。王某菜、李某莱各纠集多人参与斗股，双方均有人员受伤。

处置结果：法院依据《中华人民共和国利法》第二百九十二条，对夺某某、王某某各利处有期徒利二年，缓利二年。

(2)结合材料，运用所学法律知识判断被告人李某某，干某某的行为件质，并说明理由(4分)

和谐校园

中国青少年研究中心课题组在针对3108名未成年学生的调研显示，有53.5%的学生遭受过权园批凌，公安部倡议用学们对校园霸凌说"不”不做受害考，不做霸凌者，更不做附和者和冷眼旁观者!

(3)为建设和谐校园，请你谈谈我们该如何响应公安部的倡议。(4分)

实践活动一： 开展文明宣讲活动

为引导社区居民树立文明观念， 养成文明行为习惯， 同学们来到社区担当文明宣讲员， 发放《有礼手册》， 引导群众从点滴做起， 说文明话、办文明事、做文明人。

实践活动二： 聆听普法讲座

讲座中同学们了解到， 2023年检察机关共逮捕未成年嫌疑人26855人。我国未成年人犯罪案件数量总体上升， 犯罪年龄相对提前， 整体形势不容乐观。

实践活动三： 参与志愿服务

“十一”期间， 同学们参加了某景区志愿管理活动。一游客随意插队， 并扬言：“来景区旅游是我的自由和权利， 你们谁都管不着”， 这一行为严重扰乱了景区的公共秩序。