例如:若 , , 求的值.
解:因为 , , 所以 ,
即 , , 所以 .
根据上面的解题思路与方法,解决下列问题.
②我们知道 , 若 , 则________.
拓展应用:根据(1)中的等量关系及课本所学的完全平方公式知识,解决如下问题:
(1)如图①,用含字母的等式表示图中图形的面积的运算为_________;
【类比探究】
(2)若 , 则的值为_________;
【拓展应用】
(3)如图②,某学校有一块梯形空地于点 , 该校计划在和区域内种花,在和的区域(阴影部分)内种草.经测量种花区域的面积为 , , 请求出种草区域的面积.