材料一 为解决劳动力问题，彼得一世于1721年颁令准许商人将整个村庄连同农奴一起买去，但农奴和土地不准分开买卖，以维护农奴制度不可侵犯。农民被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民一贫如洗，无力购买工业品，严重地限制了国内市场的扩大。到19世起中叶，农奴制已成为俄国资本主义发展的最大障碍。

——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》

材料二 美国宣布独立的时候，奴隶制在全部13个州都是合法的。到1804年，至少北方各州都已经开始着手废除奴隶制。1858年，林肯宣称“不能永远保持半奴隶半自由状态”。1862年，林肯表示“假如我一个奴隶都不解放，就能挽救联邦，我会这样做；如果为了挽救联邦，我们必须解放所有的黑奴，我也会这样做；另外，假如为了挽救联邦，我们必须解放一部分黑奴，不碰其余的，我同样也会这样做”。年底颁布《解放黑人奴隶宣言》，适用于10个叛乱州的奴隶。

——[英]安德鲁·玛尔《世界史》

材料一：1860年的美国，人口只有俄国的40%，其城市人口却比俄国多一倍；年产铁83万吨（俄国年产35万吨），消耗现代燃料的能源是俄国的15倍，铁路长度是俄国的30倍。

材料二：1861以后，俄国外出谋生的农民数量逐渐增多。19世纪90年代末，俄国矿山和铁路等部门的工人人数增加到279.2万人。这些为俄国资本主义的发展提供了必要的条件。美国南北战争开始时，南方人口900万，其中黑奴占400万。《解放黑人奴隶宣言》成为战争的—个重大转折，等于把南方的数百万黑人奴隶变成了北方的同盟军。这场战争，不仅使黑奴成为自由人，而且维护了国家统一，为美国资本主义的发展进一步扫除了障碍。

材料三：由于日本有向伟大的中国文化世界借用某些东西的悠久传统，因而，19世纪在同样地借用西方世界的东西时，发生的冲突较少、痛苦较小。过去，日本以“日本精神，中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些方面，现在，日本又以“东方道德、西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西。

——【美】斯塔夫阿诺斯《全球通史》（北京大学出版社）

材料四：1929年，美国的国民生产总值是1040亿美元，到1932年只剩下580亿美元了，美国损失了一半的财富……富兰克林·罗斯福的“新政”开创了市场经济的新模式。在这种模式中，市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。

——《大国崛起解说词》

材料一：1861年前，沙皇多次颁布法令加强村社建设，规定农民份地不得转让，禁止农民退出村社，农民以村社连环保的形式集体对国家承担义务，等等。

材料二：1861年改革后，村社大会发生了重大变化，村社无地成员在讨论土地问题时享有了充分的权利，家长代表制原则日益受到削弱，进一步扩大了村社内部民主的基础⋯⋯村社还开展各种文化教育，如拨款兴建图书馆，申请改变学制，等等。如果村社某一成员所使用的土地的价值与其他人的土地价值不等同，那么，任何人都有权要求重新分配土地。村社还意识到，俄罗斯必须有一个好沙皇，这个沙皇不好可以换另一个沙皇。对皇权的崇尚，是村社意识的重要表现。