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1. 在课堂上,同学们完成了对下图动物的观察,请据图回答下列问题。
(1)
用手触摸A的体表,感觉它的
比较湿润,可进行呼吸。用放大镜观察它的腹部,可以看到体节上有被称为
的小突起,对它的运动起辅助作用。
(2)
观察B动物的标本,会发现其体表有
,消化管很简单,有发达的
,这些特点都和它的寄生生活相适应。B动物和钩虫、蛲虫等都属于
动物。
(3)
用手触摸C的身体表面,可以感受到体表有
,仔细观察,会发现它的足和触角
。
(4)
以上三种动物的体内都没有由脊椎骨组成的
,属于无脊椎动物。
(5)
你认为实验后该怎样处置实验中用到的A动物?
。
【考点】
线虫动物及其与人类的关系; 环节动物及其与人类的关系; 节肢动物及其与人类的关系; 对动物进行分类;
【答案】
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综合题
普通
能力提升
换一批
1. 请据图回答下列问题:
(1)
图中所示的动物属于线虫动物的是
(填序号),属于环节动物的是
(填序号)。
(2)
沙蚕身体呈
形,由许多相似的
构成,多数生有
。
(3)
蛔虫体表有
,可以抵抗
的侵蚀;蛔虫的消化管结构
(填“简单”或“复杂”),其
器官发达,这些特点都是与蛔虫的
生活相适应的。
综合题
普通
2. 蛔虫身体细长,属于线虫动物。如图是蛔虫的结构示意图,请据图分析回答下列问题:
(1)
蛔虫生活在人体的
里,靠吸食其中半消化的食糜生活,身体呈
形,前端有[①]
,后端有[④]
。
(2)
蛔虫的体表有一层不透水的
,对身体起
作用。
(3)
蛔虫有发达的[ ]
器官,生殖能力
。
(4)
蛔虫的消化管的结构简单,其结构②仅由
层细胞组成。
综合题
普通