(1) 写出实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式。 (2) 写出实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式。 (3) 某同学为了便于加入液体药品，在上述装置的橡胶塞上添加了一个注射器，该同学发现，这样做的优点还有（写出其中一点）。 (4) 实验室里制取气体的一般思路和方法：

①确定制取气体的；

②设计制取气体的；

③验证得到的气体就是所要制取的气体。

(5) 请设计实验验证制得的氧气和二氧化碳气体，并完成实验报告。

实验步骤	实验现象	实验结论

(6) 结合二氧化碳的性质、灭火的原理，分析二氧化碳灭火器可用来扑灭纸质图书档案失火的主要原因。 (7) 某同学为探究燃烧的条件设计了如图实验。已知白磷的着火点是40℃。向装置甲中通入空气，甲中的热水压入到乙中，甲、乙中的白磷均燃烧。由现象，说明燃烧需要氧气；由热水进入后乙中白磷燃烧的事实，说明燃烧需要。

(8) 用实验证明碳酸型饮料（如汽水）中含有二氧化碳。兴趣小组同学用如图所示的装置进行实验：打开汽水瓶盖，立即塞上带导管的橡皮塞，将导管另一端伸入装有试剂的试管中，甲、乙两位同学分别用不同的试剂进行实验。

甲同学在试管中加入少量澄清石灰水，观察到试管内，由此得到结论：该汽水中含有二氧化碳。

乙同学在试管中加入少量紫色石蕊溶液，观察到试管内。乙同学认为也能得到甲同学的结论。

【评价反思】兴趣小组的同学对甲、乙两位同学的实验方案进行评价。

I.丙同学认为甲同学的方案比较合理，其试管中发生反应的化学方程式为。

II.丁同学质疑乙同学的方案不够严密，认为也可能是该汽水中的柠檬酸随气体进入试管，引起紫色石蕊溶液变色。兴趣小组的同学针对丁同学提出的质疑进行了如下探究：

①查阅资料：柠檬酸为无色晶体，易溶于水和酒精；常温稳定，熔点153℃，熔化后沸腾前分解，分解温度约为175℃；柠檬、柑橘等水果中含有柠檬酸。

②乙同学在自己实验的基础上，未增加任何试剂，接着进行了一步实验操作，该操作是，可观察到，该反应的化学方程式为。可以确认不是因为柠檬酸而引起紫色石蕊溶液的变色。