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1. 长江、黄河孕育了灿烂的华夏文明，是中华民族的母亲河。读图，回答下列问题。

(1) 长江发源于（填地形区），最后注入海。
(2) 图1中，黄河上、中游的分界点甲是。
(3) 图2示意黄河下游的忧患为“”。
(4) 与黄河相比较，长江的水文特征有何不同（任写一点）。
【考点】
我国河流的水文特征; 长江的概况、开发与治理; 黄河的概况、开发与治理;
【答案】

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图文材料题 普通
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真题演练
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1. 读“长江与黄河水系图”，回答下列问题。

(1) 图中山脉A为，是长江水系与黄河水系的分水岭。
(2) 长江发源于山脉，自西向东最终注入海。
(3) 长江水量丰富，支流众多，（填“有”或“无”）结冰期，航运条件优越，自古就被誉为。
(4) 黄河①、②、③、④四个河段，会发生凌汛的是。（本题为不定项选择题，请把符合题目要求的数字序号写在横线上）
(5) 黄河中游流经，水土流失严重，导致大量泥沙入河，在下游形成。
图文材料题 普通
2.

某中学地理小组探究“影响河流水文特点的主要因素”，读图，完成下列任务。

探究一：地形地势对河流的影响

（1）我国大江大河多发源于西部的高原、山地，由于西部多________，随着夏季气温升高，冰雪融水丰富。

探究二：气候对河流的影响

（2）秦岭—淮河以南，河流主要流经________气候区，水量大，汛期________（长/短），冬季河流不结冰。

探究三：植被对河流的影响

（3）秦岭—淮河以南地区年降水量超过800mm，属于湿润地区，植被茂密，河流含沙量________（大/小）。

探究四：学以致用：读“长江与黄河水系示意图”，完成下列问题。

（4）长江和黄河自西向东奔流入海，均发源于我国地势第________级阶梯。

（5）图中黄河干流A、B、C三个河段中不会出现凌汛现象的是________。

（6）要使黄河水由“黄”转“清”，人们可以采取哪些措施（至少答出一点）。
图文材料题 普通
3. 结合材料及“黄河流域水系图（图1）”和“长江流域水系图（图2）”，完成下列各题。

材料一：“黄河之水天上来，奔流到海不复回”。黄河含沙量巨大，河水挟带大量泥沙在入海口形成了“黄龙入海”的景观。

材料二：河流对流域经济的发展有重要作用，长江作为我国第一长河，为沿岸经济发展做出了巨大贡献，形成了重要的长江流域经济带。

(1) 黄河和长江共同发源于高原。
(2) 通过长江干流所处的纬度判断，长江（有/无）结冰期。
(3) 长江的水能资源集中在游河段。
(4) 和黄河相比，长江的水量更大，请简述长江水量丰富的原因。
(5) 长江被誉为“黄金水道”，请简述长江航运价值高的主要原因。
(6) 黄河流经河口至桃花峪河段时含沙量大增，请简述黄河含沙量高的自然原因。
图文材料题 困难