研究小组在研究某种植物时，发现纯合矮茎（A1）种群中出现一株高茎突变体（A2）。让该高茎植株与矮茎植株杂交，F1中高茎：矮茎=1：1；让F1高茎植株随机传粉，F2中高茎：矮茎=2：1。回答下列问题：

1. 研究小组在研究某种植物时，发现纯合矮茎（A₁）种群中出现一株高茎突变体（A₂）。让该高茎植株与矮茎植株杂交，F₁中高茎：矮茎=1：1；让F₁高茎植株随机传粉，F₂中高茎：矮茎=2：1。回答下列问题：

(1) 高茎性状是（填“显性突变”或“隐性突变”）的结果。

(2) 研究小组认为基因A₁或A₂可能存在致死效应，为此提出两种假说。假说一：花粉中含有基因A₂的配子只有一半可育。假说二：基因型为的受精卵不能存活。

①进一步分析F₁的实验结果后，研究小组否定了假说一，原因是。

②为探究假说二是否成立，研究人员用基因A₁、A₂的引物对F₁和F₂植株的相关基因进行PCR扩增，并对产物进行电泳分析，结果如图所示。电泳结果是否支持上述假说？（填“支持”或“不支持”），理由是。

(3) 单体（2n-1）是指某对同源染色体少1条的个体，可用于基因定位，且单体产生的配子可育，但一对同源染色体均缺失的个体会死亡。研究人员为探究基因A₁/A₂是否位于5号染色体上，构建矮茎5号染色体单体并让其与高茎突变体杂交得到F₁ ，选择F₁中的单体随机传粉得到F₂。根据上述信息和假说二分析，若F₂的实验结果为，则基因A₁/A₂位于5号染色体上。

【考点】

基因的分离规律的实质及应用; 孟德尔遗传实验-分离定律;

【答案】

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实验探究题困难

1. 西瓜瓜皮颜色深绿、绿条纹和浅绿为重要的育种性状。为研究该性状的遗传规律，选用纯合体P₁（深绿）、P₂（浅绿）和P₃（绿条纹）进行杂交实验，结果如表所示。回答下列问题。

实验	杂交组合	F₁表型	F₂表型和比例
①	P₁×P₂	深绿	深绿：浅绿=3：1
②	P₁×P₃	深绿	深绿：绿条纹=3：1

(1) 由实验①结果推测，瓜皮颜色遗传遵循基因的定律。

(2) 由实验①和②结果（填“能”或“不能”）判断控制西瓜瓜皮颜色的基因是复等位基因还是非等位基因。若要进行判断，还需从实验①和②的亲本中选用进行杂交实验。

若子代瓜皮颜色为，则推测控制西瓜瓜皮颜色的基因为复等位基因。

若子代瓜皮颜色为，则推测控制西瓜瓜皮颜色的基因为非等位基因。

实验探究题普通

2. 鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组实验，结果如下表所示。

杂交组合		第1组	第2组	第3组	第4组	第5组
杂交组合		康贝尔鸭♀×金定鸭♂	金定鸭♀×康贝尔鸭♂	第1组的F₁自交	第2组的F₁自交	第2组的F₁♀×康贝尔鸭♂
后代所产蛋（颜色及数目）	青色（枚）	26178	7628	2940	2730	1754
后代所产蛋（颜色及数目）	白色（枚）	109	58	1050	918	1648

请回答问题：

（1）根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的色是显性性状。

（2）第3、4组的后代均表现出现象，比例都接近。

（3）第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近，该杂交称为，

（4）第1、2组的少数后代产白色蛋，说明双亲中的鸭群混有杂合子。

实验探究题困难

3. 在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中，存在的毛色表型与基因型的关系如下表（注：AA纯合胚胎致死）。请分析回答相关问题：

表型	黄色		灰色		黑色
基因型	Aa₁	Aa₂	a₁a₁	a₁a₂	a₂a₂

(1) 若亲本基因型为Aa₁×Aa₂ ，则其子代的表型及比例为。

(2) 两只鼠杂交，后代出现三种表型。则该对亲本的基因型是，它们再生一只黑色雄鼠的概率是。

(3) 假设进行很多Aa₂×a₁a₂的杂交，平均每窝生8只小鼠。在同样条件下进行许多Aa₂×Aa₂的杂交，预期每窝平均生只小鼠。

(4) 现有一只黄色雄鼠和多只其他各色的雌鼠，如何利用杂交方法检测出该雄鼠的基因型？

实验思路：①选用该黄色雄鼠与多只色雌鼠杂交。

②。

结果预测：①如果后代出现黄色和灰色，则该黄色雄鼠的基因型为。

②如果后代出现，则该黄色雄鼠的基因型为Aa₂。

实验探究题普通