1. 如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置,请回答下列问题:

(1) 写出图中仪器a的名称:。使用仪器a的优点是。采用D装置收集氧气时,当观察到导管口气泡冒出时,开始收集气体。
(2) 实验室常通过加热高锰酸钾制取氧气,其化学方程式为,若选用A作为发生装置,需要进行的改进是,试管口略向下倾斜原因是
(3) 实验室也可用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,其化学方程式为,如果想利用该反应收集一瓶干燥的氧气,选用发生装置和收集装置分别是(填装置编号,从A﹣E中选择)。
(4) 若用F装置来收集氧气,验满的操作方法为
(5) 兴趣小组从网上查到如下信息:实验室可以用颗粒状的锌粒与稀硫酸反应可制得氢气。于是兴趣小组在实验室选用发生装置和收集装置分别是(填装置编号,从A﹣E中选择)。
【考点】
氧气的实验室制法; 氧气的检验和验满; 氢气的物理性质; 气体制取装置的探究;
【答案】

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实验探究题 困难
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3.

探究一:利用图甲装置探究“影响过氧化氢分解反应的因素”,实验中过氧化氢的溶质质量分数为3%,装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出(在等温条件下,产生氧气体积与装置内压强成正比。)

(1)写出装置甲中发生反应的文字表达式:

(2)图乙是其它条件相同,不同的温度下,过氧化氢分解压强随时间变化的曲线图,从图中可以得出的结论:温度越高,过氧化氢分解速率

(3)图丙是10g6%和10g3%的过氧化氢溶液分解压强随时间变化的曲线图,从图中可以得出的结论是

探究二:“为过氧化氢分解寻找新的催化剂”,实验探究小组据此设计了如图探究方案。

【提出问题】

红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,效果如何?

【实验探究】

(4)完成下列探究:

实验步骤

实验现象

实验结论及解释

Ⅰ.

A中无明显现象,B中产生大量能使带火星木条复燃的气体

①产生的气体是

②红砖粉末可以改变过氧化氢分解速率

Ⅱ.向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液,反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣

①又产生大量能使带火星木条复燃的气体

②滤渣质量为ag

红砖粉末的质量和在反应前后均没有发生变化,能作过氧化氢分解的催化剂

Ⅲ.

两试管中均产生气泡,都能使带火星木条复燃,且

二氧化锰的催化效果比红砖粉末粉末好

【知识拓展】

查阅资料得知,猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。

实验探究题 普通