对比实验是一种重要的科学探究方法。

1. 对比实验是一种重要的科学探究方法。

(1) 实验一的目的是探究对燃烧剧烈程度的影响，下列说法正确的是（填序号）。

①需取等量硫进行实验

②瓶中的水可用细沙代替

③可用硫代替红磷测空气中氧气的体积分数

(2) 实验二中，为了测定木炭燃烧的产物，应分别向两瓶气体中加入，观察现象。

(3) 实验三B试管中反应的文字表达式，该对比实验（填“能”或“不能”）证明二氧化锰作过氧化氢制取氧气的催化剂。

【考点】

氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象; 氧气的实验室制法; 催化剂的特点与催化作用;

【答案】

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填空题普通

1. 某化学兴趣小组探究 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 对过氧化氢分解的催化效果，设计的方案和记录的数据如下表所示：

实验序号	过氧化氢溶液	催化剂	收集 $\text{[math]}$ 所用时间
实验1	$\text{[math]}$	粉末状 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$	$\text{[math]}$
实验2	$\text{[math]}$	粉末状 $\text{[math]}$ ag	$\text{[math]}$

(1) 表格中a的值为。

(2) 结论： $\text{[math]}$ 对过氧化氢分解的催化效果比 $\text{[math]}$ 好，得出该结论的依据是。

(3) 要比较 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 对过氧化氢分解的催化效果，还可以测量相同时间。

(4) 催化剂在化学反应里能改变其他物质的化学反应的速率，而本身的和在反应前后都没有发生改变。

填空题普通

2. 写出下列反应对应的文字表达式：

(1) 铁丝在氧气中燃烧：；

(2) 硫在氧气中燃烧：；

(3) 高锰酸钾制氧气：。

填空题普通

3. 构建思维导图是整理知识的重要方法。如图是小信同学复习氧气的知识时构建的思维导图，请根据以下图示回答问题。

(1) 请用文字表示过氧化氢制取氧气的反应：。

(2) 在进行硫燃烧的实验时，常常要在集气瓶里预先加少量水，这样做的目的是：。

(3) 在进行细铁丝在氧气中燃烧的实验时，也要在集气瓶里预先加少量水，能否用少量细沙来代替水？(填“能”或“否”)。

填空题普通