1.
【研究性学习】
【课题名称】疆域和人口——从世界看中国
【课题资料】
资料一：两个地理兴趣小组计划假期去感受我国各地不同的自然和人文景观。第一小组从图1中A地出发，沿着①铁路线到达B地；第二小组从图1中C地出发，沿着②铁路线到达D地。
资料二：下面是中国区域略图（图1）及一些民族相关资料（图2）。
【课题思考】
(1)
写出第一小组出发点A地所在的省级行政区域的全称与行政中心。
(2)
第二小组同学在D地见到了当地少数民族载歌载舞，该少数民族对应图2中a、b、c哪一个?并说出D地毗邻的甲国的名称。
(3)
第二小组的出发地C地位于东部沿海，这里人口稠密，而到达地D地人口稀疏。试分析产生这种差异的自然原因。
【考点】
我国人口分布特点和人口分界线;
中国的行政区划;
我国的民族构成和民族风情;
能力提升
真题演练
