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1. 根据课文内容填空。
(1) 学习了这两个单元的课文，我们欣赏到了的钱塘江大潮，知道了雷达是根据

发明的，了解了人类在20世纪靠来呼风唤雨。
(2) 《呼风唤雨的世纪》中引用诗句“，”，体现了。
(3) 科学家模仿给飞机装上了雷达，雷达发出的无线电波就相当于蝙蝠从嘴里发出的。
【考点】
课内现代文阅读;
【答案】

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课文内容填空 普通
能力提升
换一批
1. 根据所学内容填空。
(1) 《爬天都峰》一文以为行文线索，按照顺序讲述了“我”爬天都峰的故事，告诉我们和的道理。
(2) 《麻雀》一文中，老麻雀的精神令我敬佩和感动，我想对它说：
课文内容填空 普通
2. 按要求完成练习。
(1) 《嫦娥》一诗中的“嫦娥应悔偷灵药，。与《》这个神话故事有关。
(2) 通过课内阅读，我们认识了神话中很多性格鲜明的人物，如开天辟地并身化万物的，熔彩石补天的；我们还从课本之外认识了的、等神话人物。
课文内容填空 普通
3. 根据所学知识完成练习。
(1) 《观潮》这篇课文是按照、和的顺序来写的，突出了钱塘江大潮的壮观气势。
(2) 《走月亮》中“”这句话在文中反复出现，表达了“我”和阿妈走月亮时的。
(3) 《秋晚的江上》这首诗描写了、和等景物，为我们描绘了一幅的画面。
(4) 王维的《鹿柴》一诗中，以声音反衬出寂静的句子是“，”；以光亮反衬幽暗的句子是“，复照青苔上”。
课文内容填空 普通