1. 阅读材料,完成下列要求。

材料一   《第五次全国未成年人互联网使用情况调查报告》显示,我国未成年短视频用户规模超过1亿,其中7.2%的未成年用户在节假日看短视频超5小时。短视频沉迷极易造成青少年视力下降、注意力不集中等后果,一些不良信息还会产生误导,影响未成年人身心健康。短视频虽短,监管不能“短”。整治低俗内容,不能仅靠平台把关审核,监管部门要主动治理,尽快完善相关法律法规,强化网络平台责任,建立起行之有效的惩戒机制,形成对不良低俗以及违法违规内容上传者的威慑效应。

材料二   近年来,国家频频出手,为青少年设置起“防护网”。2024年是我国全功能接入国际互联网30周年,也是我国网络法治建设起步30周年。在加强未成年人网络保护方面,结合未成年人的特点,对未成年人进行优先保护、特殊保护。主要通过法治手段,加强未成年人网络保护。近年来,制定《未成年人网络保护条例》《儿童个人信息网络保护规定》,对保护未成年人合法权益作出明确规定,提出明确要求。网络空间良莠不齐,信息纷繁复杂,未成年人的身心发展尚不成熟,自控力、判断力较弱,引诱未成年人犯罪以及对未成年人实施犯罪,两种情况都非常严重。2023年10月16日,国务院公布《未成年人网络保护条例》(以下简称《条例》),该《条例》自2024年1月1日起施行。这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法,重点就规范网络信息内容、保护个人信息、防治网络沉迷等作出规定。

(1) 结合材料一,运用“人民民主专政”的相关知识,分析为何短视频虽短,但监管不能“短”。
(2) 有人说“推动未成年人网络保护,关键在于推进科学立法”。请结合材料,运用“全面推进依法治国的基本要求”的知识评析该观点。
【考点】
人民民主专政及其本质; 推进科学立法的措施; 推进全民守法的措施;
【答案】

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