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1. 实验课上利用图甲电路分组探究“电流跟电阻的关系”。实验器材有：电源电压为6V的电源；阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻；滑动变阻器；电流表；电压表；开关；导线若干。

(1) 小明按要求正确连接好电路，在闭合开关前发现电流表的指针如图乙所示，则应该进行的操作。
(2) 改正后闭合开关，发现电压表示数接近电源电压，而电流表示数为零，该电路的故障为电阻R（选填“断路”或“短路”）
(3) 在探究电流与电阻的关系的实验中，某两组同学根据各自的实验数据作出了图丙所示的图像A、B。经讨论，一致认为A图像是错误的，请说明其作中存在的问题是。
(4) 分析图像B可知，其选择的滑动变阻器的规格是                  。（填字母） A. 20Ω，1A B. 40Ω，0.2A C. 50Ω，1A
【考点】
探究电流与电压、电阻的关系实验;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
真题演练
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1. 小军用如图所示的电路探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”。
(1)  小军连接的电路有一处错误，请只改动一根导线，使电路连接正确(在应改动的导线上打“×”，用笔画线代替导线画出正确的接法)
(2)  图乙是小军解决故障后某次实验的电流表和电压表示数，则小军选择的定值电阻是Ω.
(3) 小军看到实验桌上有一个额定电压为U的小灯泡，他想挑战只用一只电流表测量该小灯泡的额定功率。小军又找来一个已知阻值的定值电阻R0和两个开关S1 ， S2 ， 设计了如图丁所示的电路图，请补全小军的实验步骤。

①只闭合开关S和S2 ， 调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为(用字母表示) ；

②只闭合开关S和S1 ， 保持滑动变阻器的滑片位置不变，读出此时电流表的示数为I；

③则小灯泡的额定功率的表达式为：   (用字母表示)。
实验探究题 困难
2. 小华用图甲所示装置探究电流与电压的关系。电源电压3V恒定不变，滑动变阻器的规格为R1“30Ω 2A”。

电压/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

电流/A

0.10

0.20

0.40

0.50

0.60

(1) 连接好电路，闭合开关，移动滑片发现，电流表有示数，电压表无示数，则出现该故障的原因可能是。
(2) 排除故障后改变滑片位置，记录实验数据如表，空白处的电流如图乙所示，根据图一和表中数据可归纳得出结论：。
(3) 为了进一步探究电流与电阻的关系，小华找来10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻继续实验。

将滑动变阻器R1的滑片置于阻值最大处，闭合开关，缓慢移动滑片，直至电压表示数为1V，记录电流表的示数，接下来用10Ω的电阻替换5Ω电阻，下一步的操作是，记录电流表示数。再将15Ω、20Ω的定值电阻分别接入电路，重复以上步骤，最终得出了正确结论。
实验探究题 困难
3. 在“探究一定电压下，电流与电阻的关系”的实验中，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5V），电流表，电压表各一个，开关一个。四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），两只滑动变阻器（规格分别为“20Ω 2A”、“50Ω 1A”），导线若干。

(1) 请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整；
(2) 小李做实验时，在a、b间先接入5Ω的电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为1.5V并记下相应的电流值：当接10Ω的电阻，此时滑片P应向（选填“C”或“D”）端移动，小李移动变阻器滑片P的目的是；
(3) 按小李的实验操作完成用四个定值电阻的实验，他选择的滑动变阻器规格是。
实验探究题 普通