探究题下面是七年级学生安安的生活情境，请你运用所学知识进行探究。安安做起事情来总是很积极。当老师把出黑板报的任务交给他时，他微笑着说：“Yes，Ican!”

1. 探究题下面是七年级学生安安的生活情境，请你运用所学知识进行探究。

安安做起事情来总是很积极。当老师把出黑板报的任务交给他时，他微笑着说：“Yes，Ican!”

(1) 安安具有怎样的心理品质?

(2) 具有这种品质有什么意义?

【考点】

自信及其意义;

【答案】

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材料分析题普通

1. 青春的我们拥有无尽的遐想，这些遐想令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青春，我们会有不同的憧憬，形成不同的理想。我们要规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止，青春的探索需要自信。

联系所学道德与法治课程内容，结合材料，谈谈对“青春的探索需要自信”的理解。

材料分析题普通

2. 阅读材料，回答下列问题。

以古典诗词为代表的中华优秀传统文化里，积蓄着中国人的智慧、品格、襟怀和修养，一首诗、一阙词、一篇文章中所蕴含美好品格，可以成为许多人生命的指路明灯。如：

★天生我材必有用，千金散尽还复来。

★直将云梦吞如芥，不信君山铲不平。

★仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。

(1) 上述古诗可以用来勉励同学们培养的品质。这一品质有何重要性？

(2) 你有哪些增强上述品质的好方法？请说一说，与大家分享。

材料分析题普通

3. 【深挖传统文化培养向上品格】

阅读材料，回答下列问题。

以古典诗词为代表的中华优秀传统文化里，积蓄着中国人的智慧、品格、襟怀和修养，一首诗、一阙词、一篇文章中所蕴含美好品格，可以成为许多人生命的指路明灯。如：

★天生我材必有用，千金散尽还复来。

★直将云梦吞如芥，不信君山铲不平。

★仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。

(1) 上述古诗可以用来勉励同学们培养品质。这一品质有何重要性？

(2) 你有哪些增强上述品质的好方法？请说一说，与大家分享。

材料分析题普通