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1. 小霞练习使用刻度尺、秒表测量长度和时间。
(1)
小霞用毫米刻度尺测量某课本的长度,四次读数分别是26.98 cm、26.01 cm、26.00 cm、26.02 cm。其中错误的数据为
,该课本的长度应为
cm。
(2)
小霞用如图甲所示的方法测量一根细铜丝的直径,测量时细铜丝紧密缠绕,图中L=
cm,如果测量时发现缠绕不紧密,将会使测量结果
(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(3)
小霞用秒表测量某同学跑800 m所用的时间如图乙所示,秒表显示的时间是
s。
【考点】
时间及其测量; 长度及其测量;
【答案】
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填空题
容易
能力提升
真题演练
换一批
1. 某同学在学习“长度和时间测量”时,有如下情形:
(1)
如图 1 所示,其中厚刻度尺符合长度测量要求的是
(填“甲”或“乙”)。
(2)
如图 2 所示,薄刻度尺的分度值为
,物体的长度是
cm。
(3)
图 3 的秒表记录了小红测试 800m 跑步所用时间,应记为
s。
填空题
普通
2. 3×10
2
cm=
m,720min=
h。课间十分钟时间,老师用手机帮学生计时,此时显示为
s,此计时器的分度值为
s。
填空题
普通
3. 如甲图所示,秒表的读数为
s;一条纸带厚薄均匀,把纸带紧密环绕在圆柱形铅笔上,如乙图所示,纸带环绕了n圈,则纸带的厚度是
。
填空题
普通
1. 甲图中铅笔的长度是
cm,乙图中停表秒针盘的分度值是
s,停表读数是
s。
填空题
容易
2. 亲爱的同学,请你根据自己掌握的实验操作技能,回答下列问题:
(1)
如图所示是一个测量
大小的仪表,它的分度值是
。
(2)
如图甲所示,小红同学用自制的刻度尺(刻度准确)来测量大拇指和食指之间的距离,她的刻度尺存在的缺陷是
,测得大拇指和食指之间的距离是
。
(3)
用天平测量物体质量前,观察到水平桌面上的天平指针在虚线范围内摆动(如图乙所示),接下来的操作是
。
(4)
实验室常用的温度计是利用
的性质来测量温度的。如图丙所示是一种新型温度计,从温度计上可知,人体感觉比较舒适的温度范围是
。
实验探究题
容易
3. 下列物理量与测量仪器对应关系不正确的是( )
A.
长度——刻度尺
B.
电压——电压表
C.
时间——停表
D.
电阻——电能表
单选题
容易