1.
亲爱的同学，在学习完小说单元后，那生动的故事，鲜活的人物形象，一定给你留下过深刻的印象。让我们携手并肩，再度走进那一片五彩斑斓的天地。
(1)
书写主题词：请将这次活动的主题词“走进小说天地，感悟百味人生” ，正确、规范工整地抄写在田字格内。
(2)
活动创意：为这次活动拟一则宣传标语。
(3)
班上开展“走进小说天地”活动，请仿照活动形式再写两项。
(4)
“走进小说天地，体会别样人生”综合性学习活动，请从“闰土、于勒、杜小康”中挑选一个人物，仿照示例写心得，不超过60字。
(5)
读书现状调查表
走进小说天地，感悟百味人生
A：竞猜歌词，走进小说世界
B：；
C：
D：跨越时空，驰骋文学想象
示例：祥子，一个旧北京的人力车夫，拉着一辆黄包车在烈日和暴雨下四处奔跑，我从中读出了下层百姓生活的辛酸苦难。
调查项目学段 | 七年级 | 八年级 | 九年级 |
每日可供自由阅读的时间 | 1.5小时 | 1.2小时 | 0.5小时 |
经典书籍在阅读中所占比重 | 27.8% | 35.8% | 45.6% |
分析上表，你得出的结论是：。
【考点】
命题式仿写;
图表信息;
活动设计;
拟定标语、宣传语等;
字体书写;