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1. 阅读材料，回答问题。

材料一   英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。至此，国王的专权在英国已不可能。

——马克垚《世界文明史》

材料二   革命给了美利坚人一个机会，一个将自己的政治理想变为现实的机会，美国革命不仅与英国殖民统治分离，而且是与整个旧世界专制主义分离。从1776年宣布独立到1789年华盛顿就任总统，美国经过艰难的历史探索和实验，终于找到了最适合自己的道路。一个新型国家——美利坚合众国正式诞生了。

——赵晓兰《美国的诞生》

材料三   1789年，法国人以任何其他国家的人民从未尝试过的最大努力，把自己的历史分为两段，用一道鸿沟将过去与将来隔离开来。……他们为自己制订了种种新的限制，力求塑造一个与父辈截然不同的自己，他们竭尽全力想要使自己焕然一新。

——托克维尔《旧制度与大革命》

材料四   近代法国史学家薛纽伯曾说：“旧时的法律是贵族的，它把人分成一些不平等的阶级……现在社会是德谟克拉西（民主）的，它已使一切人在法律之前平等。”

——薛纽伯《现代文明史》

(1) 材料一中为了将“紧箍咒”套在英国王权之上，1688年英国采取了什么重大举措？英国王权完全受制于议会是通过哪一文件实现的？英国因此确立了什么样的政治体制？
(2) 材料二中的美利坚合众国建立的标志是什么？为了巩固国家独立，1787年美国政府采取了什么重大行动？
(3) 材料三中1789年，法国爆发了哪一重大历史事件？同年法国颁布了哪一法律文件？
(4) 材料四中薛纽伯认为“现在社会”法律对人的意义是什么？结合英、法、美颁布的法律文献的内容及影响，请你概括世界近代政治文明演进的趋势。
【考点】
英国资产阶级革命; 华盛顿与美国独立战争; 《独立宣言》; 法国大革命与《人权宣言》;
【答案】

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1. 【美国的独立】

材料一：革命给了美利坚人一个机会，一个将自己的政治理想变为现实的机会，美国革命不仅是与英国殖民统治的分离，而且是与整个旧世界专制主义的分离。

——摘编自赵晓兰《美国的诞生》

材料二：（美国）历史上其实有两个建国的时刻，第一个在1776年，第二个在1787-1788年。《独立宣言》是第一个时刻的“开创性”文件，宪法是第二个时刻的“开创性”文件。前者非常激进，将主权确立在个体之中，将政府描述为与此抵触的力量，反抗政府则是自然的行为。后者是一个保守的文件，将主权确立于“人民”这个集体当中，将政府定位为自由的重要保护者而非敌人，认为社会平衡比个人自由更具价值。

——摘编自［美］约瑟夫·J.埃利斯《美国创世记：埃利斯建国史系列》

阅读材料，回答下列问题

(1) 根据材料一结合所学，谈谈你对“美国革命不仅是与英国殖民统治的分离，而且是与整个旧世界专制主义的分离”的理解。
(2) 根据材料二，指出两个法律文件对政府职能的不同定位，并结合所学知识说明两份法律文件都具有“开创性”的理由。
(3) 综合上述材料，从美国独立的历程中，你有何感悟？
材料分析题 普通
2. 阅读下列材料，回答问题。

材料一   凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。

——《权利法案》

材料二   在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家的出现，虽然只有 200 多年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上，独创性地走出了一条自己的发展道路，将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。

——《大国崛起》解说词

(1) 材料一反映了《权利法案》的什么目的？
(2) 材料二中“飘扬着星条旗的国家”指的是哪个国家？
(3) 这个国家在政治制度方面有何创新？
材料分析题 普通
3. 近代欧美大国相继崛起，它们各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来。阅读下列材料，回答问题。

材料一   英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度，营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则就难以想象英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。

——钱乘旦《世界现代化历程》

材料二   他兴起于美洲大陆，是一个没有“童年”、没有母语的国家。……殖民者在此先后颁布了《糖业法》《印花税法》等一系列新税法，激化了矛盾，使他和母邦兵戎相见

——摘编自《图说天下》

材料三   我们不应夸大仁慈的专制君主贯彻启蒙运动的种种学说所取得的实效，因为直到1789年法国大革命爆发时启蒙运动才大大地影响了欧洲的大众。但在1789年以前，在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命，这场革命提供了将新学说付诸行动的一个实验性的示范。

——［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1) 材料一中英国“建立了一种新的政治制度”指什么制度？它是通过什么法律文献逐步确立起来的？
(2) 结合所学知识回答，导致材料二中“矛盾激化”的根本原因是什么？材料中“和母邦兵戎相见”指什么事件？结合所学知识说明此事件的性质。
(3) 材料三中“1789年法国大革命”开始的标志是什么？根据材料三并结合所学知识，分析法国大革命和启蒙运动之间的关系。
(4) 综合上述材料结合所学知识，谈谈近代欧美崛起给我们的启示。
材料分析题 普通